Educacion Y Modernidad
Páginas: 4 (765 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2012
EDUCACION Y MODERNISMO
“opinión propia “
La unión de la educación y la modernidad van de la mano, con el anhelo de buscar que la educación sea más práctica que teórica en la cual el alumnoobtenga mucho más que conocimiento si no se sienta en armonía con lo que realiza.
Conceptos
MODERNISMO
La temática del modernismo revela por una parte, un anhelo de recreación, de armoníafrente a un mundo inarmónico y así un asía de plenitud y perfección, por otra parte, una búsqueda de raíces en la crisis que produjo un sentimiento de desarrollo y desarraigo
EDUCACION
Educación(del latín educare “sacar, extraer “o educare “formar, instruir”)
Se puede definir como:
Proceso multidimensional el cual se transmite conocimiento, valores y costumbres y formas de actuar. Laeducación no solo se transmite atreves de la palabra pues esta presenta en nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
El proceso de vinculación y conciencia cultural, moral y conductual. Así, através de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formar de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además nuevos, procesosde socialización formal de los individuos de una sociedad.
La educación se compone entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura, conocimientos, etc. Respetando siempre a los demás. Estano siempre se da en el aula.
Existen 3 tipos de educación: la formar, lo no formar, y la informal. La educación formal hace referencia a los ámbitos de la escuela, institutos, universidades,módulos, mientras que la no formal hace referencia a los ámbitos o refiere a los cursos, académicos, e institucionales, que no se rigen por un particular currículo de estudio, y la educación informal esaquella que fundamentalmente se reside en los ámbitos sociales, pues es la educación que se adquiere progresivamente a lo largo de toda la vida.
LA EDUCACIÓN Y LA SEGUNDA MODERNIDAD.
El...
“opinión propia “
La unión de la educación y la modernidad van de la mano, con el anhelo de buscar que la educación sea más práctica que teórica en la cual el alumnoobtenga mucho más que conocimiento si no se sienta en armonía con lo que realiza.
Conceptos
MODERNISMO
La temática del modernismo revela por una parte, un anhelo de recreación, de armoníafrente a un mundo inarmónico y así un asía de plenitud y perfección, por otra parte, una búsqueda de raíces en la crisis que produjo un sentimiento de desarrollo y desarraigo
EDUCACION
Educación(del latín educare “sacar, extraer “o educare “formar, instruir”)
Se puede definir como:
Proceso multidimensional el cual se transmite conocimiento, valores y costumbres y formas de actuar. Laeducación no solo se transmite atreves de la palabra pues esta presenta en nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
El proceso de vinculación y conciencia cultural, moral y conductual. Así, através de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formar de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además nuevos, procesosde socialización formal de los individuos de una sociedad.
La educación se compone entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura, conocimientos, etc. Respetando siempre a los demás. Estano siempre se da en el aula.
Existen 3 tipos de educación: la formar, lo no formar, y la informal. La educación formal hace referencia a los ámbitos de la escuela, institutos, universidades,módulos, mientras que la no formal hace referencia a los ámbitos o refiere a los cursos, académicos, e institucionales, que no se rigen por un particular currículo de estudio, y la educación informal esaquella que fundamentalmente se reside en los ámbitos sociales, pues es la educación que se adquiere progresivamente a lo largo de toda la vida.
LA EDUCACIÓN Y LA SEGUNDA MODERNIDAD.
El...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.