Educacion

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ANALISIS DE VARIABLES

Según la encuesta realizada el día Jueves, 22 de octubre de 2009, a los alumnos del tercer cuatrimestre de la Lic. En danza de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla,para determinar el grado de conocimiento que los estudiantes de danza tienen sobre las características y funciones de una técnica de formación danzistica y un estilo en danza, estas arrojaron lossiguientes resultados (analizaremos estadísticamente cada pregunta dependiendo de la variable a evaluar) :

1.- Les preguntamos a los estudiantes si conocían la diferencia entre técnica y estilo. Lamayoría contestaron que si conocían la diferencia, pero 2 personas dijeron que no estaban seguras y una que no conocía la diferencia. Todos deberían conocer al menos la diferencia entre estas dos ya quese trata de estudiantes de danza, pero nos damos cuenta que aun algunos no conocen la diferencia entre estas dos variantes.

2.- Expusimos a los alumnos algunos términos que eran técnicasdanzisticas, y algunos otros eran estilos danzisticos. Tenían la oportunidad de contestar también si no conocían el término o si consideraban que no era ninguno de los dos. La mayoría acertaron en relacionarlos términos con lo que son ya fuese una técnica o un estilo danzistico. En esta pregunta la variable de conocimiento acerca de la diferencia entre técnica y estilo, nos dice que la mayoría puedendiferenciar a estas dos.

3.- Pedimos a los alumnos que establecieran la definición y descripción de los términos: técnica, estilo, motivos, y metodología. Esto con el objeto de conocer si sabían cualera la correcta descripción y definición de estos conceptos, así como también darnos cuenta si conocían o estaban familiarizados con ellos. Casi todos supieron colocar correctamente el concepto en ladefinición adecuada, lo que nos dice que la mayoría conocen estos términos de la danza.

4.- En esta pregunta, cuestionamos a los alumnos que técnicas y estilos han tomado y por cuanto tiempo han...
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