Educacion

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (260 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 10 de enero de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
CUESTIONARIO: LAS GRANDES CUESTIONES QUE COMPERTA LA PROBLEMÁTICA DEL CONOCIMIENTO
1.- ¿Qué es conocimiento?
Es la resultante de interacciones que se producen a medio caminoentre el sujeto y el objeto, por tanto, que dependen de ambos al mismo tiempo.
2.- ¿Cuáles son las cuestiones que comporta la problemática del conocimiento?
a) Lo que el conocimientocontiene
b) Los procesos que configuran todo evento cognitivo.
c) Los saberes separados acerca del conocimiento del conocimiento.
d) Puntos de reflexión para pensar lacomplejidad y multidimensionalidad.
3.- ¿Qué es lo que el conocimiento contiene?
El conocimiento alude a 3 aspectos diferentes, pero inseparables; competencia, actividad, saber.
4.- ¿Quées competencia?
Es una rivalidad o disputa en contra de alguien o algo, ò hasta quizá así mismo para superarse así mismo o a alguien más.
5.- ¿Qué es actividad cognitiva?
Es laforma en la cual el ser humano aprende u obtiene conocimiento.
6.- ¿Qué es el saber?
Es el resultado de un proceso de aprendizaje o también llamado conocimiento.
7.- ¿Cuáles sonlos aspectos del conocimiento como conjunción de procesos y como fenómeno multidimensional?
* La conjunción de procesos que se da en el acto o hecho de conocer.
* Lamultidimensionalidad del fenómeno.
8.- ¿Cómo se dividen los saberes separados acerca del conocimiento del conocimiento?
Paralelos y separados
9.- ¿Frente a la complejidad ymultidimensionalidad del conocimiento tenemos necesidad de?
Situar, reflexionar, re-interrogar nuestro conocimiento, es decir, las condiciones, limitantes, posibilidades de nuestro conocer.10.- ¿El conocimiento depende de?
* Condiciones físico-bio-antropo-socio-culturo-históricas de producción.
* Condiciones sistémico-lingüístico-paradigmáticas de organización.
tracking img