Educacion

Objetivo: identificar cual es el comportamiento de todos los actores escolares con la visita de alguna persona.

Los alumnos ya son más abiertos y todos me saludan, al entrar al salón, después dela formación que se realiza todos los días antes de entrar a las aulas y después del receso, los niños se sientan en sus lugares pero nuevamente se interrumpen las clases, pues llego otra vez ladentista a aplicarles flúor a todos los niños y esta vez se lleva a 10 alumnos, el profesor y la practicante, me comentan que esto lo realizan, debido a que como es un internado, por las tardes no puedenasistir a sus consultas es por eso que lo llevan, pero yo creo que sería mejor por las tardes así no se perderían de clases .
Así que esta vez hay 11 alumnos, comienza la clase de matemáticas y todoscomienzan a contestar 3 páginas del libro que yo había visto la semana pasada, esta actividad se realiza hasta salir al receso, todos los hacen de manera ordenada.
Los alumnos salen al recreo y alregresar, llaman a l profesor a la dirección y le comunican que va a asistir el supervisor a la escuela, posteriormente se retira para recibir al supervisor, la practicante les comunica a los niños quesalgan al patio.
Comienzan a fórmalos en un circulo y realizan una dinámica en la que juegan a “la vuelta al mundo”, pero los alumnos deben contestar diversas preguntas relacionadas con la clase deciencias naturales, al entrar al salón, los alumnos ya llevan un conocimiento previo sobre la clase que se va a ver , poco después llega el profesor y nos comenta que el supervisor los fue a felicitarya que obtuvieron el 1° lugar a nivel zona de la prueba de enlace , también nos explica que se les asigna comisiones, no todos los maestros estuvieron de acuerdo, pero la tuvieron que aceptar, lacomisión del profesor aun quedo pendiente.
Los alumnos comenzaron a entregar su libro contestado, la practicante anoto la tarea en el pizarrón y los niños la escribieron en su libreta y comenzaron a...