Educacion

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIONUCLEO ACADEMICO SUCRE.
SISTEMA DE CREENCIAS
FACILITADOR: INTEGRANTE:
PROF. INDIRA MARIN JEAN CARLOS MATA
C.I: 15.360.903
CUMANA, MARZO DEL 2011
SISTEMA DE CREENCIAS
Las creencias no se basan en unsistema de ideas lógicas. Su función no es coincidir con la realidad. Por eso es importante saber que la mente no sabe lo que es real y lo que no es real, sino que nosotros le decimos e implantamoslas creencias que forman una parte esencial de nuestra estructura mental. Por lo tanto las creencias funcionan como la fe; no hay un sustento concreto que las compruebe, son generalizaciones mentales alas cuales les damos el poder de convertir en realidad lo que no se ve. Las creencias se pueden instalar por medio del aprendizaje o por alguna vivencia. Cuando tenemos una creencia instalada,actuamos como si fuera verdad y eso nos da mucha fuerza para sacar los recursos necesarios para llevarla a cabo y así comprobamos nuestra creencia. Detrás de cada una de nuestras estructuras mentales, hayuna creencia. Algunos ejemplos cotidianos y muy sencillos son: te lavas los dientes porque crees que es bueno; fumas porque crees que te tranquiliza; tomas un café porque crees que te despierta; notomas vino tinto porque crees que te da dolor de cabeza entre otros. Nuestras creencias varían en intensidad y nuestras creencias dan sentido a nuestro mundo y nuestra forma de ser porque son ellas lasque nos motivan (y también nos desmotivan, si son limitantes).
COMO SE INSTALA UNA CREENCIAS: Cuando nos desarrollamos en el mundo, desde chiquitos filtramos lo que vemos, lo que escuchamos y lo quesentimos hacia nuestra memoria y hacia nuestro inconsciente. Filtramos cada evento de una forma especial y los reproducimos también de una forma especial. Reproducimos la información según nuestros...