educacion

Universidad autónoma del estado de hidalgo


Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades


lic. en ciencias de la educación


historia de la educación


educacion en hombres y mujeres atravez de los años














introducción
La educación entre hombres y mujeres a través del tiempo ha sido muy diferente. Esta ha pasado por un desenvolvimiento evolutivo. En esteensayo hablare de cómo las mujeres y los hombres adquirían la educación en diferentes épocas antiguas. El término de Educación es un término histórico ya que el arte de enseñar abarca desde la antigüedad hasta nuestros días. A medida que pasa el tiempo la mujer y el hombre comienzan a adquirir más y más educación. Pero este fue un proceso lento y muy largo. Si bien es cierto que en la edad clásicay preclásica la mujer comienza a tener educación musical, literal y jugar papeles relevantes en política todo esto es muy lento y mínimo al compararse con lo que han hecho los hombres en todo este tiempo. El hombre casi siempre ha dominado y sobresalido en todas las culturas a través de la historia. La mujer tiene un papel secundario, su educación es inferior o nula comparada con la del hombrecasi siempre fue considerada mucho menos importante, pero a lo largo del tiempo esta situación ha ido cambiando, hoy en día la educación es igual para hombres y mujeres.
En muchos inicios de civilizaciones, la educación se asociaba con la riqueza y con el mantenimiento de la autoridad, o con las filosofías, las creencias o la religión. 
Primero comenzare a describir como se daba la educación en laPrehistoria, ya que esta es la época donde aparece el ser humano, y continuare con la cultura Sumerio Babilónica, siguiendo con la cultura Egipcia, Grecia, Roma, Edad Media, El Renacimiento, la Ilustración y para concluir con la Época Moderna ya que es muy importante para poder entender el presente, ya que somos resultado de nuestro pasado y todo ha ido pasando por un proceso evolutivo quesucesivamente es resultado en lo que vemos y vivimos en nuestras escuelas contemporáneas.

Y en cuanto al tema de la educación todavía más, porque generalmente para las mujeres y hombres, ha sido a través de la historia, y es un instrumento que nos ha llevado a la libertad e igualdad, viéndose esto reflejado en la constante demanda hacia este campo en los últimos años.

desarrollo
prehistoriaDesde la prehistoria los papeles del hombre y la mujer siempre fueron diferentes, el hombre se reconoce como el que sale a cazar y ganar el sustento de la familia. La mujer por otro lado es quien esta mas apegada al hogar, ella se dedica más al cuidado y crianza de los hijos. De hecho, la mujer en la casa tiene su importante papel de comenzar a educar, ensenar a los hijos a hablar y llevar a cabotareas básicas del hogar.
En la Edad Prehistórica la transmisión de la Educación se basaba en la cultura. Debido a que el hombre tenía una gran capacidad para dominar los recursos naturales, estas culturas se identificaban con la Naturaleza y fijaban su centro de atención en dichos recursos.

Ya que la educación acompaña al hombre desde su origen, en esta época el hombre primitivo comienza aeducarse inducido por la necesidad de sobrevivir a los peligros y cambios que presenta el medio donde se desenvuelve, además se apoyaban en la educación para que los miembros más jóvenes de la tribu respetaran y contribuyeran en las normas y actividades que la tribu o el clan que tenían establecido.

Su proceso educativo principalmente consistía en la observación y la imitación, ya que sucomunicación era aun primitiva, se comunicaban con señas, gritos y gestos.

Las personas más adultas del clan eran principalmente quien se encargaban de dar la educación, es decir el más anciano era el que decía que se debía de enseñar, pero el acto educativo hacia los niños era principalmente designado a la mujer, ella era la encargada de guiar a los niños en general, hasta que los hombres adultos...