educacion

Páginas: 2 (427 palabras) Publicado: 17 de mayo de 2013
• INVESTIGAR LA DEFINICIÓN DE: EPISTEMOLOGÍA, SOCIOLOGÍA, PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA.
La epistemología es una disciplina que estudia cómo se genera y se valida el conocimiento de las ciencias. Sufunción es analizar los preceptos que se emplean para justificar los datos científicos, considerando los factores sociales, psicológicos y hasta históricos que entran en juego.
En ese sentido, podemosestablecer de manera más clara aún que la epistemología de lo que se encarga es de abordar la filosofía y el conocimiento a través de la respuesta a diversas preguntas de vital importancia como lassiguientes: ¿qué es el conocimiento?, ¿cómo llevamos a cabo los seres humanos el razonamiento? o ¿cómo comprobamos que lo que hemos entendido es verdad?
La sociología es una ciencia que se dedica alestudio de los grupos sociales (conjunto de individuos que conviven agrupados en diversos tipos de asociaciones). Esta ciencia analiza las formas internas de organización, las relaciones que los sujetosmantienen entre sí y con el sistema, y el grado de cohesión existente en el marco de la estructura social.

La psicología es la disciplina que investiga sobre los procesos mentales de personas yanimales. La palabra proviene del griego: psico- (actividad mental o alma) y -logía (estudio). Esta disciplina analiza las tres dimensiones de los mencionados procesos: cognitiva, afectiva y conductual.La palabra pedagogía tiene su origen en el griego antiguo paidagogós. Este término estaba compuesto por paidos (“niño”) y gogía (“conducir” o “llevar”). Por lo tanto, el concepto hacía referencia alesclavo que llevaba a los niños a la escuela.
En la actualidad, la pedagogía es el conjunto de los saberes que están orientados hacia la educación, entendida como un fenómeno que perteneceintrínsecamente a la especie humana y que se desarrolla de manera social.
La pedagogía, por lo tanto, es una ciencia aplicada con características psicosociales que tiene la educación como principal interés...
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