Educacion

CUESTION ESCOLAR GE´NESIS, EVOLUCION Y PERSPECTIVAS TEÓCAS Y PRÁCTICAS TEMA 3

En este tema vemos lo que son los programas nacionales de educación, sus cambios durante varios años, el cual nospermite una buen desarrollo, científico, tecnológico, económico y social, con una educación afectiva, innovadora y realizadora con las siguientes modalidades del sistema educativo, una buenaorganización, enseñanza formal, órganos afectivos, marco jurídico funcional y participación y apoyo de la sociedad.
Pasando a los planes y programas estatales de 1999 al 2004, donde se plantean las necesidadesde una educación de excelencia en todos sus niveles, enfatizando la función docente, la educación de los adultos y la participación de la familia en la educación, planteando sus objetivos fundamentalesde un sistema educativo vanguardista, igualitario, abierto, flexible y corresponsable, para elevar el proceso enseñanza aprendizaje y a si poder organizar, coordinar y evaluar los servicioseducativos de la entidad. De los objetivos anteriores hay varios principios los cuales son importantes para regir la educación las cuales son las necesidades de fortalecer escuelas con buenas estrategias deaprendizaje que nos ayuden a colocar a los maestros como el autentico centro del proceso educativo, para a si reformar la unión entre familia y escuela, fortaleciendo la formación cívica y ética delos alumnos, abriendo aulas para la tecnología, comunicaciones e informaciones y a si entrelazar los aprendizajes escolares con las necesidades de trabajo para una buena formación e implementaciónde la tecnología.
El gobierno estatal planteo la necesidad de la revisión del docente en su desempeño práctico para actualizarlo y capacitarlo para su propia formación por medio de talleres yposgrados y a si abordar la problemática educativa de tanto la institución como en el aula, y surja una gestión que lleve a una eficacia pedagogía que permita abordar un enfoque teórico y metodológico y a...