educacion


“AÑO DE INTEGRACIÓN Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”

INSTITUTO DE DESARROLLO EDUCATIVO INTEGRAL

“VIRGEN D´ GUADALUPE”






































HUANCAVELICA, OCTUBRE DEL 2012

I. IDENTIDAD DE LA INSTITUCIÓN

I.1. DENOMINACIÓN Y REFERENCIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

Instituto de Desarrollo Educativo Integral: “VIRGEN D`GUADALUPE”.

I.2. UBICACIÓN GEOGRÁFICA:

Dirección : Jr. Antonio Raymondi Nº 234.
Distrito : Huancavelica.
Provincia : Huancavelica.
Departamento : Huancavelica.

Gestión: Privada
Dirección Regional de Educación : Huancavelica
Unidad de Gestión Educativa Local :Huancavelica
Nivel de Educación Básica Regular queofrece:
Nivel Inicial
Nivel Primaria
Personal Directivo:Promotores:
PACO MATAMOROS, Yudit
PACO MATAMOROS, Liz
PACO MATAMOROS, Edith
Director:
ELIZARBE AYUQUE, Efraín
Coordinador Académico:
JANET PACO MATAMOROS
Duración del Proyecto EducativoInstitucional: (1er etapa)
Inicio :Marzo del 2013
Término :Marzo del 2018
RESEÑA HISTÓRICA

La historia de nuestraInstitución Educativa Privada, surge por una necesidad de generar el desarrollo humano através de la educación a niños, niñas y adolescentes del distrito de Huancavelica, cabe mencionar que Huancavelica carece de instituciones con nivel educativo, motivo por el cual existe deficiencias en la educación regular, teniendo encuentra esa realidad, hemos creído conveniente la instalación, implementación y puesta en marcha de la Institución “Virgen de Guadalupe”, y esa manera los niños y niñas dela provincia tendrán el mismo derecho de aprendizaje, así como tienen los niños y niñas de la capital, sin duda esta iniciativa apoya en la ampliación de la cobertura educativa y acceso oportuno a la educación eficiente y eficaz.
El proyecto tiene el interés de brindar clases prácticas y teóricas y el desarrollo humano a través de la enseñanza de valores que son nuestras metas planteadas comouna primera etapa tenemos previsto hacer acciones de incidencia y promoción a los Padres de familia y autoridades educativas sobre la gran importancia a la educación óptima calidad, bebido a que a esta edad es clave generar oportunidades y experiencias que ayudaran en el buen desempeño en el futuro.
El proyecto está ligado a la problemática educativa que viene dando en nuestro medio. Tal esasí,que el origen de esta institución educativa, es una alternativa para laeducación huancavelicana, porque está enfocadocon los objetivos de laEducación Básica, es decir a través, de un aprendizaje basado en lasnecesidades, intereses y expectativas de los estudiantes en relación a laCiencia y Tecnología de la nuestra realidad, que a través de su funcionamientotendrá que ser una muy diferente a losque ya existen en nuestro contexto.







I.3. PRINCIPIOS:

La Institución Educativa como parte del Sistema Educativo peruano, frente a las demandas actuales hace suyos los siguientes principios, enunciados en el siguiente proyecto:

I.3.1. UNAORIENTACIÓN CIENTÍFICA ORIENTADA AL DESARROLLO HUMANO: Para formar niños y niñas capaces de potencializar su capacidad creativa, incluyendobajo este concepto el desarrollo integral de aptitudes, destrezas, habilidades y conocimientos para enfrentar un mundo cambiante.

I.3.2. UNA EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL CAMBIO SOCIAL: Para formar niños y niñas en el trabajo como fuente de libertad y autorrealización, otorgando capacidades laborales adecuadas en la búsqueda de una sociedad más justa y solidaria.

I.3.3. UNA EDUCACIÓN PARA LACONSERVACIÓN ECOLÓGICA: Que propicie en los alumnos la toma de conciencia con respecto a la conservación de nuestro medio Ambiente y al desarrollo sostenido de nuestros recursos naturales y el equilibrio de Nuestro Ecosistema como bien invalorable.

I.3.4. UNA EDUCACIÓN PARA TODOS: Para que todos los niños de edad Escolar sean atendidos obligatoriamente sin ninguna discriminación en busca de...