EDUCACION

Lineamientos para
la Organización del Trabajo
Académico durante Séptimo
y Octavo Semestres

Distribución gratuita
Prohibida
su venta
2002-2003

Licenciatura en
Educación
Secundaria

Programa para
la Transformación
y el Fortalecimiento
Académicos de las
Escuelas Normales

7

8

semestres

Lineamientos para
la Organización del Trabajo
Académico durante Séptimo
yOctavo Semestres
Programa para la Transformación
y el Fortalecimiento Académicos
de las Escuelas Normales

Licenciatura en Educación Secundaria
Plan 1999

México, 2002

Lineamientos para la Organización del Trabajo Académico durante Séptimo y Octavo semestres. Licenciatura en
Educación Secundaria fue elaborado por el personal académico de la Subsecretaría de Educación Básica y
Normal dela Secretaría de Educación Pública.

Coordinación editorial
Esteban Manteca Aguirre
Cuidado de la edición
Rubén Fischer
Diseño
Dirección Editorial de la DGMyME, SEP
Formación
Inés P. Barrera
Primera edición, 2002
D. R. © Secretaría de Educación Pública, 2002
Argentina 28
Centro, C. P. 06020
México, D. F.
ISBN 970-18-8056-0

Impreso en México
DISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SUVENTA

ÍNDICE

Presentación

5

Introducción

7

I. Trabajo Docente
1. Propósitos
2. Características generales del trabajo docente
3. Tipos de actividades pedagógicas
4. Evaluación del desempeño docente

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14
19

II. Taller de Diseño de Propuestas Didácticas
y Análisis del Trabajo Docente
1. Propósitos
2. Organización del Taller
3. Tipos de actividades pedagógicas4. Evaluación de los aprendizajes adquiridos

22
23
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31

III. Organización y desarrollo de las actividades académicas
de séptimo y octavo semestres
1. Actividades académicas y distribución del tiempo
2. Descripción del calendario de actividades
3. Responsabilidades de los estudiantes, de los directivos de
la escuela normal, de los asesores de las actividades académicas
de 7°y 8° semestres y de los maestros tutores
IV. Servicio social
1. Características del servicio social
2. Beca de apoyo a la práctica intensiva y al servicio social

35
35
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47
48

PRESENTACIÓN

E

ste documento contiene los lineamientos básicos para la organización
del trabajo académico del Área de Práctica Intensiva en Condiciones
Reales de Trabajo, que corresponde aséptimo y octavo semestres de la Licenciatura en Educación Secundaria en modalidad escolarizada.
El establecimiento de las condiciones propicias para el desarrollo de este
trabajo, tanto en las escuelas normales como en las escuelas secundarias donde
los estudiantes desempeñarán el trabajo docente, requiere de la participación
conjunta de las autoridades educativas estatales, el Responsabledel Programa
en la entidad,1 los directivos y los profesores de las escuelas normales y secundarias, así como de los estudiantes normalistas que cursan el último año de la
carrera.
En la elaboración de este documento se tomaron en cuenta las opiniones de
profesores y directivos de las instituciones formadoras de docentes y de los
responsables del Programa en las entidades, así como losresultados del seguimiento a la aplicación del Plan de Estudios 1999.
La Subsecretaría de Educación Básica y Normal emite estos Lineamientos
con la finalidad de orientar las acciones que deben emprenderse y establecer las
responsabilidades de cada instancia y los mecanismos de organización y coordinación para el logro de los propósitos que señala el Plan de Estudios.
Las disposiciones que contieneeste documento son de aplicación obligatoria
para todas las instituciones públicas y privadas del país que ofrecen estudios de
Licenciatura en Educación Secundaria.2
1

Se trata del Responsable del Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales en la entidad.
2
El documento orienta la organización de nueve de las especialidades que se ofrecen; la...