EDUCACION

Fase del Diseño
Toda investigación, proyecto o ejecución de una actividad específica debe ser direccionada por un cronograma de tareas por una plan de acción, como lo expresa Arnal, D. (2011) "unplan de acción es un conjunto de actividades con base en los objetivos de una investigación, donde el investigador es el encargado de diseñar y ejecutar dichas actividades", en tal sentido, en epresente se elaboró un plan de acción a través de el cumplimiento de los objetivos específicos con actividades motivacionales, a fin de fortalecer el aprendizaje de la lectura en los niños y niñas e integrara los docentes, alumnos, padres y representantes.
Fase Diagnostica
Dicha fase es un estudio sistemático, integral y periódico que tiene como propósito fundamental conocer la institución o aula y elfuncionamiento del área objeto de estudio, con la finalidad de detectar las causas y efectos de los problemas ao necesidades de la misma, para analizar y proponer alternativas viables de solución queayuden a la erradicación de los mismos.
En tal sentido, en Escuela Básica "Rafael Andrade" del Municipio Independencia del Estado Yaracuy, se llevo a cabo un diagnostico para detectar dichasnecesidades, donde se pudo constatar que existe poca integración por parte de los docentes y los padres y representantes, haciéndose imprescindible aplicar estrategias motivacionales para la integración delos docentes de aula integrada en el proceso de enseñanza de la lectura en los estudiantes de dicha institución.
Fase Factibilidad
Para la ejecución de todo proyecto o investigación, se debe llevar acabo un proceso de factibilidad, el cual se refiere a la disponibilidad de los recursos necesarios para llevar a cabo los objetivos o metas señalados, como lo define Gabaldon, (1969), "son losrecursos necesarios como herramientas, conocimientos, habilidades, experiencia, etc., que son necesarios para efectuar las actividades o procesos que requiere el proyecto".
Es por ello que, por medio de...