educacion

Planificación de la educación y su importancia en el proceso enseñanza-aprendizaje
La planificación en el nivel inicial es un proceso dinámico que parte de la necesidad de unaintervención educativa activa, planificada e intencional, con el objeto de asegurar los aprendizajes significativos para el desarrollo integral del niño y la niña.

Tiene como propósitofacilitar la organización de elementos que orienten el proceso educativo. En la educación inicial se considera un proceso dinámico que parte de una mediación educativa activa,planificada e intencional, con el objeto de garantizar los aprendizajes significativos para el desarrollo integral del niño y la niña.

Es una herramienta técnica importante que, propicia latoma de decisiones. La planificación es compartida entre maestros, niños/as, familia y comunidad, se enfoca sobre los problemas ideas y situaciones relevantes y auténticas. De ahí quela planificación considere elementos básicos como son:
El niño y la niña, su desarrollo y su aprendizaje.
El contexto educativo.
El entorno familiar y comunitario.

De manerageneral La planificación educativa debe estar inmersa ante una necesidad o un problema que haya sido detectado, ocasionado por el surgimiento de los enormes cambios, en cuanto a sunivel de evolución y desarrollo.
La importancia de la planificación de la educación en el proceso de enseñanza aprendizaje, radica en que promueve la organización de situaciones en lacuales los niños y niñas puedan desarrollar su potencial, por lo que es necesario efectuar una planificación donde la población infantil y el adulto participen activamente en laorganización del tiempo, del espacio, la elección de actividades y la búsqueda de recursos apropiados que faciliten el desarrollo psicomotor de los niños y niñas en cada área educativa,.