Educacion

Taller 7
Diagnostico: Alumnos con autoestima normal y autoestima bajo.

Intervención:
CARICIAS POR ESCRITO
OBJETIVO
 
I. Propicia el manejo creativo de la comunicación verbalescrita.

II. Permite el intercambio emocional gratificante.
 
III. Ayuda el fortalecimiento de la autoimagen de los participantes.
 
MATERIAL:
Sencillo
Hojas tamaño carta y lápices.TIEMPO:
Duración: 35 Minutos
TAMAÑO DEL GRUPO:
20 participantes.



LUGAR:
Aula Normal
Un salón amplio bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan estar cómodos.DESARROLLO
I. Se solicita a los participantes que tomen dos o tres hojas carta y las doblen en ocho pedazos, cortándolas posteriormente lo mejor que puedan.
II. En cada uno de los pedazos tienen que escribirpor el inverso, uno a uno, los nombres de sus compañeros.
III. Por el reverso, escriben en dos líneas o renglones, un pensamiento, buen deseo, verso, o una combinación de estos, dirigido alcompañero designado en cada pedazo de papel.
IV. Al terminar son entregados a los destinatarios en propia mano.
V. Se forman subgrupos de 4 ó 5 personas para discutir la experiencia.
VI. Cada subgruponombra a un reportero para ofrecer en reunión plenaria sus experiencias.
VII. El instructor guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.Intervención
ACENTUAR LO POSITIVO
OBJETIVO
Lograr que las personas puedan derribar las barreras impuestas por ellas mismas debido a que no les permiten tener un buen concepto propio; mejorar la imagende ellas mismas mediante el intercambio de comentarios y cualidades personales.
TIEMPO:
Duración: 10 Minutos
TAMAÑO DEL GRUPO:
20 participantes.
LUGAR:
Aula Normal
Un salón amplio bieniluminado acondicionado para que los participantes estén cómodos.
DESARROLLO
I. Muchos hemos crecido con la idea de que no es "correcto" el autoelogio o, para el caso, elogiar a otros. Con este...