Educacion

USAER 27T
FORMATO DE PLANEACIÓN
CICLO ESCOLAR 2011-2012

ALUMNOS | COMPETENCIAS | ACTIVIDADES | MATERIAL | EVALUACIÓN |
1er. GradoJULIANPABLOKARIMKAREN2do. GradoANTONIOEVERARDOFIDELARMANDO3er. GradoDANIELASAELSAMANTHACRISTIAN4to. GradoLUIS ÁNGELLUIS ENRIQUE5. GradoALONSO6to. GradoLIZBETH | | Observación y retroalimentación de los contenidos vistos antes de vacaciones, a los alumnos conn.e.e Dentro de cada grupo y en el aula de apoyo. | | Observar a los alumnos para identificar barreras de aprendizaje. |
| | | | ADECUACIONES CURRICULARES |
| | | | |
Escuela: _LIC.BENITO JUAREZ GARCIA____________________________ Grado___ Grupo____ Fecha 03 DE ENERO AL 15_DE ENERO__
___________________________________________________________ _____________________________
Profra. Sanjuana Barrientos Pérez Profr.Jose Refugio Aguilar Rojas Profr.Jorge Ramiro Cohuo Cohuo
Directora de la USAER 27T Maestro de Apoyo Director (a) de la Escuela PrimariaUSAER 27T
FORMATO DE PLANEACIÓN
CICLO ESCOLAR 2011-2012

ALUMNOS | COMPETENCIAS | ACTIVIDADES | MATERIAL | EVALUACIÓN |
1er. GradoJULIANPABLOKARIMKAREN2do. GradoANTONIOEVERARDOFIDELARMANDO3er.GradoDANIELASAELSAMANTHACRISTIAN4to. GradoLUIS ÁNGELLUIS ENRIQUE5. GradoALONSO6to. GradoLIZBETH | | Periodo de evaluación de los alumnos | Exámenes intermedios. | |
| | | | ADECUACIONES CURRICULARES |
| | | | |
Escuela: _LIC.BENITO JUAREZ GARCIA____________________________ Grado___ Grupo___ Fecha 16 AL 30 DE ENERO
________________________________ ________________________________________________________
Profra. Sanjuana Barrientos Pérez Profr.Jose Refugio Aguilar Rojas Profr.Jorge Ramiro Cohuo Cohuo
Directora de la USAER 27T Maestro de Apoyo Director (a) de la Escuela PrimariaUSAER 27T
FORMATO DE PLANEACIÓN
CICLO ESCOLAR 2011-2012

ALUMNOS | COMPETENCIAS | ACTIVIDADES | MATERIAL | EVALUACIÓN |
KAREM.JULIAN.KARIN.PABLO. | ESPAÑOLAsumir, aprender y dirigir el propio aprendizajepara integrarse a una cultura escrita y lingüística | Mediante el uso del silabario repasaremos con los alumnos la unión de silabas de manera oral y escrita, además las manejaremos con las tarjetas silábicas para poder identificar textos cortos, enfatizando en las consonantes que ya tienen consolidadas /m/s/p/t/ en el caso de Julián. | -Silabario-Objetos-Imágenes-Cuaderno de apoyo | Se inicien aformar palabras solos |
| | | | ADECUACIONES CURRICULARES |
| | | | A los contenidos |
Escuela: _LIC.BENITO JUAREZ GARCIA____________________________ Grado__1_ Grupo_A___ Fecha 01 AL 15 DE FEBRERO __USAER 27T
FORMATO DE PLANEACIÓN
CICLO ESCOLAR 2011-2012

ALUMNOS | COMPETENCIAS | ACTIVIDADES | MATERIAL | EVALUACIÓN |
ANTONIOFIDELEVERARDOARMANDOCRISTIAN | ESPAÑOL.Asumir, aprender y dirigir el propio aprendizaje para integrarse a una cultura...