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Enviado por alejandrina0987, enero 2010 | 6 Páginas (1294 Palabras) | 45 Visitas

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INFORME PSICOPEDAGÓGICO -confidencial-

Alumna: Expediente nº: Fecha de nacimiento: Fecha de evaluación: Centro escolar:LUCÍA FIGAR DE LACALLE 060606 1975 julio de 2008 Consejería de DesEducación

Los datos contenidos en este Informe Psicopedagógico -que debe permanecer archivado en el Expediente Académico del/laalumno/a en tanto mantenga su vigencia y ser remitido, junto con éste, en caso de traslado oficial de centro escolar-, son estrictamente confidenciales, están recogidos -con autorización de lafamilia- con la única finalidad de ajustar la ayuda psicopedagógica a sus necesidades educativas, y sólo reflejan su situación en el momento actual sin presuponer su evolución en el futuro. La Ley Orgánica15/1999 de Protección de Datos (BOE de 14-12), establece que el tratamiento y comunicación de datos de carácter personal debe hacerse de acuerdo con los fines legítimos del cedente y cesionario y conel consentimiento previo del interesado, salvo las excepciones autorizadas por la Ley.

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DATOS PERSONALES Alumna: Lucía Figar de Lacalle Expediente del EOEP nº: 1936 Fecha de nacimiento: 4 deFebrero 1975 Fecha de evaluación: Junio/Julio 2008 Edad: 33 años Centro escolar: Consejería de Educación Nivel educativo: Pendiente de Homologación Modalidad educativa: Ordinaria. MOTIVO DE EVALUACIÓNAlarma promovida en la Red de Orientación de la C M ,debido a su ostensible falta de comprensión hacia la Escuela Pública. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN - Declaraciones en medios afines al PP:Telemadrid y en Asamblea de Directores de Centros de E. Primaria. - Observación directa en el ejercicio de su puesto de trabajo. - Recogida de casi 20.000 mil firmas de personas afectadas. ACTITUD DURANTE...