Educacion

Eje Transversal: Educación en Valores 1.1 |
Planificación de Jornada Sección: 3 Reina López |
Nombre de la Unidad: El Centro Educativo |
Eje: 1.1 El Centro Educativo y sus dependencias Jornada: 1 |
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Contenidos: El Centro Educativo y sus dependencias (1) |
OBJETIVOS DEL EJE: Desarrollar autonomía a partir del reconocimiento oral y |escrito de su nombre, el del Centro Educativo y sus dependencias utilizando el |
conocimiento de sí mismo y sus posibilidades motoras y artísticas al realizar |
recorridos por el espacio escolar a fin de desenvolverse son seguridad en el C.E |
Saludo y Actividades Diarias 15´ Canción de bienvenida, pasar lista, estado del tiempo, fecha, día y año |
PeriodosDidácticos | ReferenciasMetodológicas | Recursos | Indicadores de Logros |
30´Conversación | -Recorrido por el Centro Educativo-Entrevistas con el personal docente y administrativo-Cafetines, vigilantes | -Profesora-Niñera-Niños, Niñas-personal docente, cafetines-Dirección y subdirección-Vigilante | 1.1.1Mencionar el nombre del C.E y sus dependencias |
40´Aprestamiento | Manipulación y observación de objetos dematerial concreto en el recorrido | -Personal-Niños/as-Profesora-Niñera | 1.1.28 |
20´Refrigerio | -Orar dando gracias a Dios por los alimentos-Lavarse las manos | -Alimentos-Jabón, agua-Toalla | Orar por los alimentos |
30´Juego en Zonas | Se desplazan a sus zonas de preferencia y eligen con quien jugar | Juguetes | Se dirigen a las zonas |
30´Educ. Física o Artística | El profesor ladesarrolla | -- | -- |
25´Recreo | -Se dirigen al deslizaderoRealizan rondas | TobogánNiños | Practican normas de convivencia |
10´Descanso | Reclinan su cabeza sobre las mesitas | MesasSilllas | Mejora su hiperactividad |
10´Despedida | Canción de despedida, preparan sus pertenencias y se retiran | MochilasPertenencias | Se despiden de la profesora con un beso y abrazo |

Eje Transversal:Educación en Valores 1.1 |
Planificación de Jornada Sección: 3 Reina López |
Nombre de la Unidad: El Centro Educativo Turno: Matutino |
Eje: 1.1 El Centro Educativo y sus dependencias Jornada: 2 |
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Contenidos: La vocal “o” (2) |
OBJETIVOS DEL EJE: Practicar normas de convivencia, integración ycooperación en el C.E realizar actividades artísticas y físicas como pintura, expresión corporal, rítmica, lanzamiento y recepción de objetos. |
Saludo y Actividades Diarias 15´ Canción de bienvenida, pasar lista, estado del tiempo, fecha, día y año |
PeriodosDidácticos | Referencias Metodológicas | Recursos | Indicadores de Logros |
30´Conversación | -Normas y expresiones deconvivencia-Utilizar la libreta pagina n°22,24 y 25-Mostrar dibujos que lleven la letra o | -Profesora-Niñera-Niños, Niñas-libreta-colores-tijeras-resistol-Papel | 1.1.14 Menciona con interés palabras que tienen sonido o final de la vocal “o”1.1.15 |
40´Aprestamiento | -Tecnicas del pintado-Nocion de la palabra escrita-La vocal “o”-Dibujar-Mostrar objetos que tengan forma redonda y compararla con la letra “o” |-Colores-Tarjetas-laminas-Objetos | 1.1.21 Ubica y señala objetos y figuras clasificándolas a partir del color |
20´Refrigerio | -Orar dando gracias a Dios por los alimentos-Lavarse las manos- Sacar sus alimentos | -Alimentos-Jabón, agua-Toalla | Orar por los alimentos en grupo |
30´Juego en Zonas | Se desplazan a sus zonas de preferencia y eligen con quien jugar en grupo o individual |JuguetesMaterial didáctico | Manipula objetos |
30´Educ. Física o Artística | El profesor la desarrolla | --- | --- |
25´Recreo | -Se dirigen al deslizaderoRealizan rondasJuegan con pelotas | TobogánNiñospelotas | Se integran a los grupos de juego |
10´Descanso | Suspenden toda actividad y reclinan su cabeza sobre las mesitas | MesasSilllas | Mejora su hiperactividad |
10´Despedida | Canción...