Educacion

Páginas: 33 (8147 palabras) Publicado: 13 de agosto de 2012
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POR QUÉ L AS
MATEMÁTICAS

CUADERNO DE ACTIVIDADES

Una exposición internacional realizada
por iniciativa de la UNESCO

“¿POR QUÉ LAS MATEMÁTICAS?
EXPERIENCING MATHEMATICS!”
a exposición “¿Por qué las matemáticas?” tiene su origen
en las acciones emprendidas en el año 2000 por IMU
(International Mathematical Union) con motivo de la
celebración del Año Mundial de lasMatemáticas y se inscribe
dentro del marco de misiones culturales y científicas de la
UNESCO. La exposición ha sido realizada por Centre
Sciences, Orléans, Francia, junto a la Universidad de Tokai
(Tokio-Japón) y la Universidad de Manila (Filipinas).

L

a exposición tiene lugar en el Centro Cultural Conde
Duque del 17 de agosto al 29 de octubre de 2006, y se
organiza dentro de las actividadesculturales del Congreso
Internacional de Matemáticos, Madrid 2006.

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Comisarios de la exposición:
RAÚL IBÁÑEZ TORRES, ANTONIO PÉREZ SANZ.

Autores: Menchu Bas López, Aurora Bell-lloch Bell-lloch, Rosario del Rincón Ruíz
Coordinadores: Raúl Ibáñez Torres, Antonio Pérez Sanz
Coordinación editorial: Jose González López de Guereñu
Edición: Laura Sánchez Fernández
Fotografía: JavierCalbet
Ilustración: Estudio “Haciendo el león”, Domingo Duque Rivero, Isidro García Sepúlveda, Rosario del Rincón Ruíz
Diseño y maqueta: Isidro García Sepúlveda
Dirección editorial: Violeta Calvo

El Congreso Internacional de Matemáticos Madrid 2006
y la exposición ¿Por qué las Matemáticas?
Cada cuatro años los matemáticos de todo el mundo nos reunimos para
evaluar los progresos matemáticosmás relevantes que se han producido en
esos años, para premiar las contribuciones más destacadas, para celebrar
que las Matemáticas son una ciencia viva y para mirar al futuro. La inauguración de cada ICM (International Congress of Mathematicians) contiene uno
de los momentos más esperados, la entrega de las Medallas Fields, consideradas como el Nobel de las Matemáticas, y que premia los logrosmás
sobresalientes en la materia. En este acto también se otorgan otros dos
premios, el Nevanlinna, a los desarrollos matemáticos para la Sociedad de
la Información, y el Gauss, que se concederá por primera vez en Madrid
para destacar aquellos progresos matemáticos que más repercusión hayan
tenido en el desarrollo de la tecnología y la vida cotidiana.
La elección de Madrid para celebrar elCongreso simboliza el reconocimiento internacional al espectacular crecimiento de las matemáticas españolas en los últimos 20 años. De hecho, durante este período, los artículos
de investigación firmados por matemáticos españoles en publicaciones
internacionales han pasado de un 0,3 % a un 5 % en el cómputo mundial.
Sin embargo, desde la organización del ICM2006 hemos venido apostando
porque esteevento no sea solamente un acontecimiento para el mundo de
las matemáticas, sino para toda la sociedad española. Por este motivo
hemos organizado una triple exposición en el Centro Cultural Conde Duque
(del 17 de agosto al 29 de octubre de 2006): “¿Por qué las Matemáticas?”,
“Arte fractal: belleza y Matemáticas” y “Demoscene: Matemáticas en movimiento”.
La exposición “¿Por qué lasMatemáticas?” pretende mostrar que las matemáticas son asombrosas, interesantes y útiles; accesibles a todos; juegan
un papel en la vida diaria, y tienen mucha importancia en nuestra cultura,
desarrollo y progreso. No es una exposición clásica, donde el visitante simplemente se dedica a mirar las obras, sino que es una exposición interactiva, una exposición para mirar, ver, jugar-tocar-experimentar ypensar.

¡Prohibido no tocar!
RAÚL IBÁÑEZ TORRES, ANTONIO PÉREZ SANZ
Comisarios de la exposición ¿POR QUÉ LAS MATEMÁTICAS?

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¿P
or

Una terrible pregunta planea, y ha planeado en todas las
épocas, en las clases de matemáticas. Al iniciar un tema
nuevo, al introducir un concepto matemático, hay una pregunta
dramática que no siempre llega a formularse; es más, la mayoría
de las...
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