educacion

EJERCICIOS PARA DESARROLLAR
LA CREATIVIDAD, LA RESOLUCIÓN 
DE PROBLEMAS Y LA TOMA DE DECISIONES

La melodía mortal
Una mujer oyó una melodía que reconoció. Tomó un revólver y mató a un extraño.¿Por qué?
 
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Esquiando a través de un árbol
En la nieve, por lo demás virgen, se veían las huellasde dos esquíes: llevaban en línea recta a un árbol. Después, las huellas pasaban el árbol... ¡una a cada lado! ¿Cómo se hicieron las huellas?
P.: ¿El árbol era alto y rígido, no un arbolito quellegaba a la rodilla y sobre el cual se pudiera esquiar?
R.: Sí.
P.. ¿Había cerca del árbol huellas de esquí o de pies que mostraran que el esquiador se sacó un esquí, o alguna de las dos huellas deesquí estaba menos marcada?
R.: No.
P.: ¿Las dos huellas estaban hechas por un esquiador experto? R.: Sí.
 
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La respuesta la puedes ver seleccionando con el mouse el espacio entre < y >Zapatos nuevos
Una mujer compró un par de zapatos nuevos y después se fue a trabajar. Murió. ¿Por qué?
 
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La respuesta la puedes ver seleccionando con el mouse el espacio entre < y >Todo mojado
Un hombre estaba parado afuera bajo un paraguas. Era un paraguas grande, lo bastante grande como para cubrirlo por completo, y no había viento. No estaba parado en un charco ni notra superficie de agua. Entonces, ¿por qué estaba mojado por completo?
P.: ¿Las otras personas, que estaban paradas cerca o camina ban junto al hombre del paraguas, estaban mojadas?
R.: No.
P..¿Estaba lloviendo?
R.: No.
P.. ¿El paraguas había sido alterado?
R.: Sí.
 
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Borracho como una cuba
Unhombre regresaba a su casa después de haber pasado la noche bebiendo. No había nadie cerca, así que decidió orinar. En unos minutos estaba muerto. ¿Qué pasó?
 
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