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PROBLEMAS FRECUENTES EN LA ENSEÑANZA DE LAS ACTIVIDADES.

Al margen de la técnica metodológica y de los contenidos que pueda utilizar el profesor, a lo largo del año académico se presentansituaciones imprevistas de todas clases a las que tiene que dar solución. La formación profesional obtenida y sobre todo la experiencia, son las bases en que se apoyará para solucionar tales situaciones.La mayoría de estos Problemas están marginados de la técnica metodológica y de los contenidos a enseñar. Usualmente se relacionan con la conducta de los alumnos, las instalaciones, el material y,también, con el prisma del profesor para ver las cosas.

A continuación comentamos algunos de los problemas más frecuentes en la enseñanza con el objeto de dar a conocer sus posibles soluciones.

¿Debeel profesar participar en las actividades?
A los jóvenes les gusta que el profesor de Educación Física "sea un buen tipo", que se divierta participando con ellos en las actividades. En estascircunstancias cargadas de significado, tanto el profesor como el alumno pueden despojarse de formalismos y llegar a conocer realmente un poco mejor el mundo del otro.

Un profesor así es considerado porlos alumnos un amigo y compañero de actividades, pudiendo ayudarles mejor a superar las dificultades que puedan tener al ejecutarlas actividades. De aquí la importancia que tiene la buena formaciónfísica del profesor y la conveniencia de que siempre esté vestido con el atuendo deportivo.

Ningún profesor desea ponerse en una situación de enseñanza en la que se sienta fuera de lugar y ésto es loque hacen las que no están preparados para demostrar o intentan dar la clase con ropa de calle.

Los instrumentos rítmicos no estimulan la creatividad de los alumnos. Muchos profesores sedesesperan cuando en las lecciones con instrumentos rítmicos, una buena parte de los alumnos no responden con su ritmo o movimientos corporales a los estímulos musicales. Es necesario tener en cuenta que...