educacion

Nombre del docente o administrativo:

Nombre del Módulo: DESARROLLO CIUDADNO Propósito del Módulo: .Proceder en la vida cotidiana y laboral como un ciudadano activo que le permita conforma una perspectiva y regulación de sí mismo en el marco individual, para así entonces y como parte vital en la construcción de una sociedad democrática y una humanidad plural puede demostrar respeto a ladignidad y a la diversidad en forma libre y responsable, manifestar valores como solidaridad, justicia, equidad y libertad además de manejar y resolver conflictos, como también lograr un sentido de pertenencia


Nombre de la Unidad de Aprendizaje: Desarrollo personal Propósito de la Unidad de Aprendizaje: Se reconocerá como individuo con dignidad, derechos y capacidad para desarrollarseplenamente.


Resultado de Aprendizaje: 1.1 Conforma una perspectiva de sí mismo a partir de la valoración moral de sus actos y que contribuya a la construcción de su identidad.

Actividad de Evaluación: 1.1.1 Resuelve en forma individual un dilema moral, bajo el siguiente esquema: Diferenciar y reflexionar sobre las alternativas planteadas Dar respuesta (s) concreta a la pregunta (s) quedemuestre (n) la obligación ética xC xP xA


Competencia del Módulo: Profesional Disciplinar Genérica Se conoce y valora así mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que
Persigue.


Propósito de la Sesión:


CONTENIDO: ESTRATEGIAS: RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS DURACIÓN
ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACIÓN

Bienvenida

Presentación delos participantes




La presentación de los alumos























Análisis de expectativas


Se presentará el profesor a través de la técnica ¿quién soy yo?Iniciando con el nombre, lugar de nacimiento, estado civil.
La presentación de los alumos será en cadenas, ya que ellos se conocen entre si. Un integrante del grupo escoge a la persona que más conozca|
|y la presenta ante el grupo,ésta a su vez hace lo mismo con otra persona y así sucesivamente, cuando alguien presenta a la persona que |
|inició se cierra la cadena; si aún no han sido presentados todos los integrantesdel grupo otra persona inicia otra cadena



CONTENIDO: ESTRATEGIAS: RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS DURACIÓN
ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACIÓNCONTENIDO: ESTRATEGIAS: RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS DURACIÓN
ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACIÓN






































CONTENIDO: ESTRATEGIAS: RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS DURACIÓN
ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACIÓNNombre del docente o administrativo:

Nombre del Módulo: DESARROLLO CIUDADNO Propósito del Módulo: .Proceder en la vida cotidiana y laboral como un ciudadano activo que le permita conforma una perspectiva y regulación de sí mismo en el marco individual, para así entonces y como parte vital en la construcción de una sociedad democrática y una humanidad plural puededemostrar respeto a la dignidad y a la diversidad en forma libre y responsable, manifestar valores como solidaridad, justicia, equidad y libertad además de manejar y resolver conflictos, como también lograr un sentido de pertenencia


Nombre de la Unidad de Aprendizaje: Desarrollo personal Propósito de la Unidad de Aprendizaje: Se reconocerá como individuo con dignidad, derechos y capacidadpara desarrollarse plenamente.


Resultado de Aprendizaje: 1.1 Conforma una perspectiva de sí mismo a partir de la valoración moral de sus actos y que contribuya a la construcción de su identidad.

Actividad de Evaluación: 1.1.1 Resuelve en forma individual un dilema moral, bajo el siguiente esquema: Diferenciar y reflexionar sobre las alternativas planteadas Dar respuesta (s)...