Educacion

y las escuelas forman la gente para ser personas de bien? Y la educación debe ser la encargada de proporcionarnos esa debida información para ser hombrescultos, respetuosos y dirigidos a un bien común?
Esos cuestionamientos y otros mas ,que en su momento serán mencionados son unos de los principales interrogantes quesalen a flote cuando de educación, cultura y sociedad se trata, es difícil decir que las escuelas a lo largo de la historia como encargadas de adiestrar,encaminar, formar, adoctrinar y culturizar han cumplido un papel no tan desafiante a la realidad es decir; cuestionar, innovar y crear la necesidad de conocimientosmas avanzados en los individuos pero indudablemente de acuerdo a la realidad actual y mas aun la realidad colombiana ,es pertinente pensar en unreplanteamiento encaminado a una escuela mas participativa con el sujeto, más dinámica y menos lineal, que cree y tenga como pretensión obligatoria crear las situaciones ycondiciones necesarias para despertar la motivación del conocer y no cree y forje los unos paradigmas normativos de como conocer y lo que es mas grave…que conocer.Según el escritor colombiano Fernando Gonzales en su libro negroides “es preciso que la educación sea creadora en lugar enseñadora que los maestros no enseñena los niños si no que los instiguen a la manifestación” y agrega “ no observan todos que el suramericano a pesar de leer y tanto y saber tanto nada crea ? puesmuy fácil explicarlo: tienen vergüenza, simulan ,leen,etc, por que están obligados al coloniaje político ,racial y literario a considerarse como hijos de puta”