Educacion

Hace aproximadamente veinte años, llegó a España una nueva forma de comunicar, de explicar la actualidad
de una forma visual y didáctica. Una forma de expresión que unía arte y periodismo: la infografía. El padre
de la criatura fue el periódico londinense THE TIMES, que fue el primero en publicar un infográfico en sus
páginas. La vida de la infografía comenzó el 7 de abril de 1806.
Trasdoscientos años de evolución, la infografía se ha convertido hoy en día en un nuevo género periodístico
que cada vez cobra más importancia gracias a los soportes digitales, ofreciendo nuevas posibilidades a los
receptores de cara al acceso a la información. Por este motivo, decidimos fomentar un debate sobre la
importancia real del género en este tipo de soportes, el lugar que ocupan, elaprovechamiento de los recursos
que ofrece la red, los límites de este medio, etc. Para ello tomamos como objeto de estudio el diario español
El País; un periódico que en su reciente especial de treinta aniversario decía sobre la infografía: “La
actualidad no sólo se transmite a través de palabras e imágenes. En ocasiones, la mejor forma de
comprender un acontecimiento es a través de un gráfico. Losdiarios de papel lo saben desde hace tiempo y
cuentan con sus propias secciones de infografía. Pero Internet enriquece aún más si cabe el trabajo de estos
profesionales, al permitirles incorporar sonido y movimiento a sus gráficos para explicar con afán
informativo y, en ocasiones, también didáctico los hitos de la actualidad.”
Por ello, planteamos la siguiente hipótesis:
‘La poca interiorizaciónde los infográficos por parte de la sociedad lleva a que elpais.com desaproveche los
recursos multimedia de sus animaciones’
Marco teórico
Lo primero que debemos hacer para profundizar en el estudio de la infografía es conocer el significado del
término.
La definición de infografía que ofrece el Diccionario de la Real Academia Española de la Lengua es la
siguiente:
1. Técnica deelaboración de imágenes mediante computador.
2. Imagen obtenida por medio de esta técnica.
Esta definición quedó un poco incompleta tras la aparición, en 1998 de la infografía digital, fenómeno que
Valero Sancho explica como "una aportación informativa, en la mayoría de los casos sucesiva, que se
elabora en las publicaciones digitales, básicamente visuales, pero también audiovisuales, realizada medianteunidades elementales icónicas, con el apoyo de diversas unidades tipográficas y/o sonoras, normalmente
verbales". Otra definición es la aportada por Gomes de Oliveira , quien indica que la Infografía Digital es
una "aportación informativa, que se elabora en las publicaciones digitales y que pueden ser de carácter
lingüístico, pero también audiovisuales realizadas mediante unidades elementalesicónicas (estáticas o
dinámicas) con el apoyo de diversas unidades tipográficas y/o auditivas".
La infografía digital es un producto nuevo del periodismo digital, que ha aparecido como resultado de la
necesidad que tiene la comunicación escrita de captar lectores en pantalla y en línea. Podemos considerar la
infografía como uno de los “salvavidas” que tiene el periodismo escrito, al igual quele ocurriera a la prensa
hace unos pocos años en las primeras generaciones del ordenador personal. Una nueva forma de expresión
que tiene un gran poder de síntesis documental y visual. Hace posible o facilita la comprensión de los
acontecimientos, acciones o cosas que contienen cierta actualidad o desarrolla algunos de sus aspectos más
significativos, con ciertas dosis estéticas. Acompaña osustituye al texto informativo hablado o escrito, con
el que no tiende a solaparse demasiado, puesto que se constituyen en unidades informativas autónomas,
especialmente en las publicaciones periódicas digitales.
Siguiendo la clasificación marcada por el profesor Valero Sancho, la infografía que aparece en soportes
digitales tiene como características :
•Dispone de interactividad: capacidad...