educacion

Páginas: 16 (3859 palabras) Publicado: 5 de septiembre de 2014
Consideraciones en torno al concepto
de exclusión social
MIGUEL MARCO FABRE
PROFESOR DEL DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA
UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA

A lo largo de la última década, y en el ámbito de las
Ciencias Sociales, los estudiosos han introducido en
sus reflexiones ciertos conceptos, han considerado
obsoletos otros, o se ha concedido contenidos nuevos
a términos que eran deutilización común. El presente
artículo tiene como objetivo el constatar estos hechos,
poniendo como referencia el proceso de introducción y
consolidación del concepto de «exclusión social». La
única pretensión de estas páginas es la de atraer el
interés del lector por estos procesos —que se extienden a todos los ámbitos del saber— y que tienen también su repercusión en el intento porposibilitar el conocimiento riguroso de las realidades sociales, y facilitar
la comunicación precisa entre los investigadores.
Palabras claves: exclusión social, marginación,
pobreza, precariedad, participación, ciudadanía social.

Consideraciones en torno
al concepto de exclusión social
Miguel Marco Fabre

n nuestro país, en la literatura y entre los estudiosos de
las realidades que conciernena las desigualdades
sociales y a la pobreza, podemos apreciar cómo el concepto «exclusión social» se utiliza profusa y regularmente.
Ciertos autores inician su exposiciones dando por supuesto que
el potencial lector conoce su contenido. Otros, introducen sus
trabajos ofreciendo algún tipo de explicación del mismo. Y los
hay que dedican expresamente un buen número de páginas yconsideraciones a descubrir cuál es el contenido más preciso
del mismo, avisando de que el significado que se le da y su comprensión aún están muy condicionados por el uso común de la
expresión. Tal vez a algunas personas interesadas en el tema
les sorprenda ese recurso insistente a la definición, y traten de
insinuar con su extrañeza que lo obvio no debiera explicarse.
El que todavía en la actualidad hayaexpertos que dediquen
páginas y esfuerzo a definir dicho concepto puede indicarnos:
bien que no se usa con la precisión necesaria (dando lugar así
a confusiones y equívocos), o tal vez que está habiendo todavía
dificultad en acotarlo con rigor. De todas maneras, y al ser un
término de uso común, aplicable a diferentes ámbitos de la realidad, los estudiosos ven, como mínimo, la necesidad dedelimitarlo, tratando de eliminar los significados extraños al ámbito de
las Ciencias Sociales. Como señala J. F.Tezanos (1999: 4):

E

«La expresión exclusión social se ha popularizado en los ambientes
sociales y políticos antes de fraguarse una teoría sistemática
sobre el tema. Como en tantas ocasiones, la práctica cotidiana ha
ido por delante de la conceptualización académica, y ahora es 12

Miguel Marco Fabre

necesario restablecer el equilibrio para impulsar el desarrollo riguroso de la investigación.»

Creo que es también oportuno, a este respecto, recordar las
palabras de G. Rocher (1987:187), cuando señala:
«Resulta divertido, deplorable a veces, pero siempre par adójico, el
hecho de que los sociólogos y los antropólogos apenas hayan
sabido utilizar de maneracolectiva los símbolos lingüísticos.
Pesa sobre ellos la triste reputación de no entenderse cuando
hablan entre sí.»

En parte, la intención de estas páginas es la de aportar algo
(y llamar la atención) de manera que antropólogos y sociólogos
no demos ocasión para que autores o colegas sigan manteniendo tal opinión de nosotros.
En el contexto de las jornadas, resulta pretencioso y atrevidopor mi parte tratar de abarcar y agotar la cuestiones que se plantean al respecto: así, las referidas a la historia del concepto o a
los desarrollos que se han realizado y se siguen haciendo sobre
el contenido del mismo. El intento se complica aún más si hago
caso al consejo y a la exigencia que conlleva la afirmación de R.
Castel:«el termino exclusión habría que manejarlo con “infinitas”...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Educacion
  • Educacion
  • Educación
  • Educacion
  • La educacion
  • Educacion
  • Educacion
  • Educacion

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS