Educacion

¿cómo definimos a un DOCUMENTAL? El documental es una forma de
presentar la polémica en radio. Es cierto, no hay enfrentamiento “directo”
entre partes, pero lo esencial de este género reside en el “tema” que se
presenta a la audiencia. Este puede ser algún hecho o suceso de la actualidad
(por ej: la violencia en el fútbol) o también algo del pasado (por ej: el viejo
local del primer almacéndel barrio), los cuales poseen relación directa con
algunos o varios actores sociales, los cuales poseen su propia interpretación
sobre el tema.
Otra característica del DOCUMENTAL es que nunca se presenta en vivo, sino
que es grabado con anterioridad y trasmitido tras una edición y un montaje
donde se seleccionan los momentos más significativos para el equipo de
trabajo.

¿Cuál es lafunción de un DOCUMENTAL? Bueno, podemos sintetizarlo de la
siguiente manera: “aportar datos explicativos acerca de un tema polémico,
ofreciendo documentación de todas las opiniones contrapuestas del contexto
y de las personas implicadas”.
Los datos aportados por el documental se recogen en el mismo lugar de los
hechos y se ilustran con las opiniones de los protagonistas y de expertos.
Estosaspectos hacen que este género radiofónico, tenga características que
atraigan a la audiencia, porque lleva la palabra de los protagonistas directos y
de personas que conocen del tema es cuestión.
Es conveniente pensar como mínimo en 8 fuentes distintas sobre un mismo
tema. Esto se debe a que cuánto más posibilidades de recoger datos de los
propios actores tengamos, más ilustrativa yatrayente al oyente será nuestro
trabajo.
¿Cuál debe ser el papel del periodista? Por supuesto el periodista debe
actuar como guía, debe manejar el desarrollo del tema.
Sería por demás interesante que se dividan las tareas en el equipo de
producción del DOCUMENTAL para que de esta forma se consiga una mayor
organización del material.
¿Qué elementos podemos utilizar? Para realizar un DOCUMENTALes
importante usar todos los recursos periodísticos, literarios, y de las
actividades de la XO posibles. Por ejemplo:
Record : obtener fotografías de entrevistados, sitios del tema de nuestro
trabajo…
Write: realizar un retrato, una descripción del lugar, registrar datos de
interés…
Mplayer: mirar videos que aporten al trabajo…
Navegar: buscar información sobre un tema específico…Debo insistir que existe una planificación a priori sobre el trabajo que se
realizará para no dejar puntos sueltos en el trabajo. Por tal razón, propongo
trabajar por fases.
FASES DE UN DOCUMENTAL

Fase I.
Selección del Tema. Proponer a los distintos grupos la elaboración de una
lista con 3 temas posibles. Realizar una puesta en común y luego cada equipo
selecciona el más adecuado segúnsus posibilidades e intereses.
Por ejemplo algunos temas interesantes serían:
-los fumadores y no fumadores.
-los juegos en el recreo.
-el tránsito en el barrio.
-la violencia en el fútbol.
-los primeros habitantes del barrio, etc…
Fase II.

Planificación a Priori. Análisis de los elementos que serán necesarios. Les
pedimos a los niños que en base al tema seleccionado, analicen de quémanera pueden obtener datos para el trabajo. Aquí es importante decirles, si
no surge en el grupo, que pueden utilizar todo tipo de recursos: fotos,
revistas, diarios, internet, etc, para recoger datos.
También en esta fase los niños elaborarán un cronograma tentativo de
actividades que les permitirá orientarse en los distintos momentos del
trabajo: entrevistas a vecinos, sacar fotografías,entrevista a un especialista,
recolección de material gráfico (periódicos,etc), reuniones, etc.


Fase III.
Búsqueda de testimonios. Se realiza una primera aproximación en búsqueda
de personas que aporten datos interesantes al tema seleccionado. Se agenda
lugar y horario para la entrevista de nuestro trabajo. Aquí los entrevistados
pueden ser los actores involucrados con el tema: un...