Educacion

Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y de la Investigación (VI Foro) ISBN 978-8469235560

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Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y de la Investigación (VI Foro) ISBN 978-8469235560

SI.1-―Es necesario hacer investigación científica rigurosa para ser buen docente
universitario?‖
SI.1.2-Docencia Universitaria e Investigación científica: ¿Deben los profesoresuniversitarios hacer ambas cosas?
Gustavo A. Slafer, UDL
SI.1.3-La paradoja de la publicación
José Carlos Bermejo Barrera, USC
SI.1.4-Docencia e investigación en la Universidad: Límites y Conexiones
Rafael Ruiz Pérez, UGR
SI.2- ―Adaptación de los planes de estudio al EEES‖
SI.2.1-Carmen García Mateo, UVIGO
SI.2.2-Mateu Servera, UIB
SI.2.3-Máximo Pló Casasús, USC
SI.2.4-Leandro SilvaAlmeida, UDM
SI.2.5-Isabel del Arco, UDL
SI.3- ―La evaluación de la calidad docente del profesorado a partir del programa docentia‖
SI.3.1-Miguel Ángel Fernández Prada, UPV y Juan Jaime Cano Hurtado, UPV
SI.3.3-Cristino Pérez, UGR
SI.4- ―Planes y estrategias de las universidades para potenciar la calidad‖
SI.4.1-Anxo M. Sánchez, UVIGO
SI.4.2-Miquel Oliver, UPF
SI.4.3-Itziar Alkorta Idiakez, UPV2

Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y de la Investigación (VI Foro) ISBN 978-8469235560

SI.5- ―Agencias:Evaluación y acreditación del profesorado‖
SI.5.1-Urbano Medina Hernández, ACECAU
SI.5.2-Enric Roig Arranz, AVAP
SI.6- ―Las escuelas de postgrado: organización y funciones‖
SI.6.1-Joan María Malapeira, UB
SI.6.2-Antonio Artés Rodríguez, UCIIIM
SI.6.3-Carlos Jaime,UAB y Neus Pons, UAB
SI.6.4-Michel Heykoop Fung-a-you, UAH
SI.7-― Evaluación y certificación de la cañidad de las bibliotecas‖
SI.7.1-Carina Rey, UB
SI.7.2-Encarna Fuentes Melero, UAL
SI.7.3-María José Ariza Rubio, UGR
SI.7.4-Gregorio García Reche, UMA
SI.8-―Planes de las Universidades para potenciar la calidad de la investigación‖
SI.8.1-Antonio Villar, UPO
SI.8.2-Elsa Vázquez Otero, UVIGOSI.8.3-Mª Teresa Anguera, UB
SI.9-―Metodología y criterios para elaborar rankings de investigación de las Universidades‖
SI.9.1-Gualberto Buela-Casal, UGR
SI.9.2-Elías Sanz-Casado, UCIIIM
SI.9.3-Emilio Delgado, UGR
SI.10-―La evaluación de la calidad de los programas de verano de las Universidades‖
SI.10.1-Pilar Paneque Salgado, UNIA
SI.10.2-Manuela López Torres, UNIMAR
SI.10.3-FranciscoG. Díaz Baños, UM
SI.10.4-Francisco Hidalgo Rosendo, Centro Cultural Olavide en Carmona
SI.10.5-Josefina Bueno Alonso, UA y José Ramón Belda Medina, UA

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Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y de la Investigación (VI Foro) ISBN 978-8469235560

SI11-―Planes y estrategias de las Universidades para adaptar el postgrado alEEES y potenciar
su calidad‖
SI.11.1-Jesús RodríguezMarín, UMH
SI.11.2-Juan Pedro Bolivar, UHU
SI.11.3-Manuel Reigosa, UVIGO
SI.11.4-Francisco López Aguayo, UCA

EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DOCENTE I
CO-25. EL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN Y AUTOREVISIÓN INTERNA COMO TÉCNICA DE
MEJORA DEL DOCENTE UNIVERSITARIO.
Amparo Pérez Carbonell y Genoveva Ramos Santana
CO-4. LA EVALUACIÓN DOCENTE DEL PROFESORADO O EL DIFÍCIL ARTE DE OTORGARLE A
CADA UNO LOQUE LE CORRESPONDE.
Bertha M. Gutiérrez Rodilla
CO-89. EL PAPEL DEL AUTOINFORME EN LOS PROGRAMAS DE EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD
DOCENTE UNIVERSITARIA.
Feli Arbizu Bakaikoa y Susana Andino García

EVALUACIÓN DEL POSTGRADO I
CO-273. ADAPTACIÓN DE LA ESCUELA UNIVERSITARIA DE FISIOTERAPIA DE A CORUÑA A LOS
NUEVOS POP.
Francisco José Senín Camargo, Ramón Fernández Cervantes, Lidia CarballoCosta, Beatriz Rodríguez
Romero, Susana Viñas Diz y Sonia Souto Camba.
CO-130. EVALUACIÓN DEL PRÁCTICUM EN EL MÁSTER PARA ENFERMERÍA DE URGENCIAS
HOSPITALARIAS.
José Antonio Sarria Guerrero, Monserrat Fabra Gensana y José Antonio Sánchez Mar tínez
CO-224. MEDICIÓN DE LA CALIDAD DE LOS ESTUDIOS DE POSTGRADOS: UN NUEVO MÉTODO
PARA EL CÁLCULO DE LOS PESOS INDIVIDUALES.
Andrés Redchuk, Javier M....