Educacion

Respecto a la teoría de las inteligencias múltiples partimos de la idea de que todos los seres humanos son inteligentes y que pueden desarrollar en mayor o menor medida lassiete inteligencias a lo largo de toda la vida.
En la clase de educación física, pienso que la inteligencia mas usada es la corporal-kinetica que consiste en la capacidadpara usar todo el cuerpo, expresar ideas y sentimientos, esta inteligencia también incluye actividades físicas como la coordinación, el equilibrio, fuerza, flexibilidad yvelocidad.
Hago la observación que las siete inteligencias se complementan entre sí logrando con ello potenciar sus capacidades.
En la teoría de la inteligencia emocionalaplicándola al trabajo, podemos observar que algunos alumnos presentan conductas inadecuadas como el evitar trabajar en grupos, aislarse de los demás compañeros, estados deansiedad y estrés entonces el docente debe tener la habilidad para implementar estrategias didácticas que ayuden en la problemática que el alumno esta presentando para que puedansocializar.
Teoría holística
En la actualidad existe un sin fin de problemas educativos, se han dejado de lado los principios y se percibe un mundo desintegrado, sinvalores. La educación holística ofrece un nuevo marco en términos de relación e integración.
Es necesario retomar el rumbo de la educación, retomar los principios que nos hacenverdaderos seres humanos. La didáctica en nuestro país ha vivido un cambio de paradigma de un modelo basado en mera transmisión de conocimiento a otro centrado en elaprendizaje del estudiante y en el desarrollo de competencias transferibles a diversos contextos.
Hoy por hoy es desarrollar competencias:
Saber, saber que hacer y querer hacer.