Educacion

Por Lic. DARIO GARCIA ROJAS


REFORMA LABORAL

¿AFECTA AL TRABAJADOR DE LA EDUCACIÓN?

Como tal el decreto por el que se pretende modificar la Ley Federal del Trabajo no incide de manera directa a la esfera jurídica de los Trabajadores regidos por el Apartado B, entre los que se incluye el Magisterio, pues ante una evidente distinción, es la Ley de los Trabajadores al Servicio del Estadola que regula las relaciones procesales de los Trabajadores de la Educación con la Parte oficial, sin embargo…



Aun cuando se encuentran sujetos al REGLAMENTO DE LAS CONDICIONES GENERALES DE TRABAJO DEL PERSONAL DE LA SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA, ante la inminente desventaja de una regulación parcial, es la Ley Federal del Trabajo suple las deficiencias y en beneficio del trabajador. Y sibien se habla de manera indirecta, debe considerarse posible afectación en las condiciones que se apuntan (de acuerdo con los puntos nodales de la Reforma):



CONTRATACIÓN.- En este aspecto ya se cuenta con diversos mecanismos de regulación, y si en su momento se habla de interino en sus diversas acepciones (Códigos---), así como de la basificación de la plaza, técnicamente reconocido comoCódigo 10, no se pierde de vista al personal que labora por contrato y honorarios, lo que obedece a necesidades temporales del servicio. Si al trabajador se le reconoce la prestación de un servicio mediante la percepción de un sueldo —subordinación— y en virtud de nombramiento o por su inclusión en lista de raya, entonces de acuerdo a la Ley Reglamentaria del Apartado B del Artículo 123Constitucional, al aplicar supletoriamente la Ley Federal del Trabajo permitiría confusamente (esto porque tendría que determinarse por criterio de un Juzgado Federal, el que obedece a una política Estatal más que a una Justica propiamente dicha)la contratación por hora y aun cuando la Ley burocrática fije condiciones de turnos en la jornada de trabajo, desaparecerá las horas extras, permitiendo la escuela detiempo completo sin mayor complicación, pues la Jornada de trabajo sería por hora no por periodos o turnos, terminando además con la gratificación del séptimo día. Aunada a la condición anteriormente apuntada, tendríamos contratos por tiempo determinado con diferentes denominaciones (a prueba, de temporada, de capacitación, etc), los que no podrían prorrogarse debido a la naturaleza legalmenteestablecida, imposibilitando acumular antigüedad mayor a la vigencia del contrato, sujetándose a la voluntad del patrón, la recontratación que de acuerdo al sistema económico, no sería sino a través de una política de polivalencias, de una eficiencia en la productividad y que desplazaría la preparación del individuo limitándolo a un recurso, a una mercancía. Dicha contratación desaparecería lasprestaciones conocidas e irrenunciables de aguinaldo, vacaciones y prima vacacional.

SUBCONTRATACIÓN (OUTSOURCING).- De tal figura se ha de valer el capital para acumular plusvalía. Impedirá sostenerse de alguna relación colectiva de trabajo o de las Condiciones de Trabajo de determinada Secretaria de Estado, para limitarse a las condiciones impuestas por el subcontratista, desapareciendo elbeneficiario de la prestación de los servicios y su responsabilidad con el trabajador cuando exista un despido, impidiendo una reinstalación con el beneficiario, pues se estaría sujeto a una subordinación con LA EMPRESA que provee el personal, considerándose al ser humano como una recurso del capital, olvidando que… “las normas del trabajo buscan el equilibrio entre el trabajo y el capital”. Así, alhablarse de subcontratación, hablamos de terminar con el trabajo digno y el salario remunerador; si el pago es por hora, el salario mínimo se estaría fraccionando; dejaría de aplicar el principio cuya formalidad ha defendido al trabajador en contra de la explotación en un sistema capitalista… “a trabajo igual salario igual”… entonces el principio resultaría… “a mayor trabajo mayor salario”....