Educacion

INTRODUCCIÓN

La expresión corporal es un medio didáctico una forma de aprender y enseñar a las niñas y niños abriendo nuevos caminos a los sentidos humanos, el cuerpo se relaja y al mismo tiempolibera estrés.
Es importante destacar que a la expresión corporal la considera como un lenguaje que se manifiesta y percibe en varios niveles es susceptible de que el sujeto alcance los diversosgrados de dominio y competencia.
Profundizando algo mas en las definiciones dadas la expresión corporal que se trata de la actividad corporal, entiende el cuerpo como un conjunto de lo psicomotor,afectivo y relacionado y cognitivo cuyo ámbito disciplinar esta en el periodo de delimitación.
La música es un movimiento de sonidos a través de un espacio de tiempo. Desempeñando un papel muy importante entodas las sociedades y existen en una gran cantidad de estilos, características de diferentes regiones geográficas o épocas históricas, por medio de estos elementos de la música se puede se puedeconsiderar como una vía eficaz para el desarrollo lingüístico de las niñas y niños, ya que sus primeros contactos con la música empieza dese su etapa de crecimiento en el vientre ; cuando su madre lecanta le coloca música ,habla con el, desde ese momento se inicia un proceso con el niño de relación entre palabras y situaciones satisfactorias.
La educación musical despierta y desarrolla lasfacultades humanas, Ya que, la música se encuentra dentro del hombre. La música posee un carácter formativo y motivador, incluso es considerada como un medio idóneo para la adquisición del aprendizaje.
Laactividad musical es muy agradable y gratificación, con su aplicación el docente preescolar establece contextos significativos en el que los alumnos van observando, descubriendo, manipulando yexperimentando los elementos musicales en sus diferentes manifestaciones. Ellos sienten la necesidad de expresarse por medio de la voz, el movimiento y todo tipo de objetos sonoros e instrumentos musicales...