educacion
Páginas: 28 (6873 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2014
1. Articulo 3ª Constitucional Este artículo constitucional consagra la garantía de libertad de enseñanza y que a lo largo de la historia nuestros legisladores se han preocupado de no dejar en desamparo la educación a la que tiene derecho todo individuo y que ha ido desarrollando las facultades del ser humano y fomentando el amor a la patria , a la ciencia y a la investigación.
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4. Historia En el siglo XIX cuando México nace como país independiente , en esa época la sociedad vivía un ambiente de rivalidad entre dos frentes , los que pretendían seguir conservando sus privilegios ancestrales y los que querían cambios a favor de la sociedad. Las ideas de Hidalgo y Morelos en 1810 que pretendían transformaciones estructurales de la sociedad consiguieron sacudir laconciencia moral de la población.
5. Antecedentes Con las reformas, Valentín Gómez Farías y el Dr. Mora propusieron cambios de gran relevancia en la Constitución luchando por un principio educativo de libertad personal y derecho social. La Constitución de 1857 y Las Leyes de Reforma impulsadas por Juárez pretendían formar un estado- político-moderno, logrando la separación Iglesia- Estado yla laicidad en la educación.
6. La Dictadura de Porfirio Díaz Después de la Reforma se establece una dictadura realizada por Porfirio Díaz , quien promueve los latifundios , y si bien hay progreso en el país , este solo se ve reflejado en una clase social alta y minoritaria, y no en toda la población, aunque bien vale la pena rescatar que hubo muy buenos aportes importantes en materiaeducativa. Durante estas etapas los sectores liberales se encontraban drásticamente preocupados por la educación, ya que consideraban que la educación y la influencia de la escuela deberían estar estrechamente vinculados con la organización política, económica y social de los pueblos y que El Estado es quien debería dirigir dicha educación.
7. La Revolución La Revolución en el país tuvo como uno desus objetivos resolver la educación en México , ya que se consideraba a la educación como un camino para lograr los cambios que necesitaba la nación ,si quería incorporarse a las transformaciones del mundo moderno en un ámbito de libertad. Lucas Alamán en 1823 expresó en el congreso: « Sin instrucción no puede haber libertad , y la base de igualdad política y social es la enseñanza elemental».
8.Hechos Importantes La Reforma Liberal de 1833-1834 estableció las condiciones históricas de la educación en el país. En seguida , se menciona la legislación educativa que se dio desde el triunfo liberal hasta la Constitución que actualmente rige el país, la de 1917. El Estatuto Orgánico Provisional de Educación (1856) creado por Comonfort.
9. Hechos Importantes La Ley del 15 de Abril1861 promulgada por Juárez. La Ley de Instrucción Pública de 1865. Ley Orgánica de Instrucción Pública de 2 Diciembre 1867 y la modificación de esta en 1869 ambas realizadas en el gobierno de Juárez. La Ley de Instrucción Obligatoria (1888). La Ley Reglamentaria de Instrucción Obligatoria en el Distrito Federal y Territorios. En 1905 se crea la Secretaría de Instrucción Publica y BellasArtes encabezada por Justo Sierra.
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12. Historia y AntecedentesEl 7 de Agosto de 1900, Ricardo Flores Magón junto con su hermano fundaron el periódico jurídico “Regeneración”, desde el cual criticaban la corrupción del sistema judicial del régimen general Porfirio Díaz , lo que los llevo a la cárcel. En 1903 , en el 46 aniversario de la Constitución de 1857, el personal del periódicorealizo una protesta con el lema “La Constitución ha muerto”. Ese mismo día, Flores Magón publicó en el mismo periódico una nota acerca de la Constitución y parte del texto publicado decía: “Cuando ha llegado un 5 de febrero más y la justicia ha sido arrojada de su templo por infames mercaderes y sobre la tumba de la constitución se alza con cinismo una teocracia inaudita.
13. Historia y...
1. Articulo 3ª Constitucional Este artículo constitucional consagra la garantía de libertad de enseñanza y que a lo largo de la historia nuestros legisladores se han preocupado de no dejar en desamparo la educación a la que tiene derecho todo individuo y que ha ido desarrollando las facultades del ser humano y fomentando el amor a la patria , a la ciencia y a la investigación.
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4. Historia En el siglo XIX cuando México nace como país independiente , en esa época la sociedad vivía un ambiente de rivalidad entre dos frentes , los que pretendían seguir conservando sus privilegios ancestrales y los que querían cambios a favor de la sociedad. Las ideas de Hidalgo y Morelos en 1810 que pretendían transformaciones estructurales de la sociedad consiguieron sacudir laconciencia moral de la población.
5. Antecedentes Con las reformas, Valentín Gómez Farías y el Dr. Mora propusieron cambios de gran relevancia en la Constitución luchando por un principio educativo de libertad personal y derecho social. La Constitución de 1857 y Las Leyes de Reforma impulsadas por Juárez pretendían formar un estado- político-moderno, logrando la separación Iglesia- Estado yla laicidad en la educación.
6. La Dictadura de Porfirio Díaz Después de la Reforma se establece una dictadura realizada por Porfirio Díaz , quien promueve los latifundios , y si bien hay progreso en el país , este solo se ve reflejado en una clase social alta y minoritaria, y no en toda la población, aunque bien vale la pena rescatar que hubo muy buenos aportes importantes en materiaeducativa. Durante estas etapas los sectores liberales se encontraban drásticamente preocupados por la educación, ya que consideraban que la educación y la influencia de la escuela deberían estar estrechamente vinculados con la organización política, económica y social de los pueblos y que El Estado es quien debería dirigir dicha educación.
7. La Revolución La Revolución en el país tuvo como uno desus objetivos resolver la educación en México , ya que se consideraba a la educación como un camino para lograr los cambios que necesitaba la nación ,si quería incorporarse a las transformaciones del mundo moderno en un ámbito de libertad. Lucas Alamán en 1823 expresó en el congreso: « Sin instrucción no puede haber libertad , y la base de igualdad política y social es la enseñanza elemental».
8.Hechos Importantes La Reforma Liberal de 1833-1834 estableció las condiciones históricas de la educación en el país. En seguida , se menciona la legislación educativa que se dio desde el triunfo liberal hasta la Constitución que actualmente rige el país, la de 1917. El Estatuto Orgánico Provisional de Educación (1856) creado por Comonfort.
9. Hechos Importantes La Ley del 15 de Abril1861 promulgada por Juárez. La Ley de Instrucción Pública de 1865. Ley Orgánica de Instrucción Pública de 2 Diciembre 1867 y la modificación de esta en 1869 ambas realizadas en el gobierno de Juárez. La Ley de Instrucción Obligatoria (1888). La Ley Reglamentaria de Instrucción Obligatoria en el Distrito Federal y Territorios. En 1905 se crea la Secretaría de Instrucción Publica y BellasArtes encabezada por Justo Sierra.
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12. Historia y AntecedentesEl 7 de Agosto de 1900, Ricardo Flores Magón junto con su hermano fundaron el periódico jurídico “Regeneración”, desde el cual criticaban la corrupción del sistema judicial del régimen general Porfirio Díaz , lo que los llevo a la cárcel. En 1903 , en el 46 aniversario de la Constitución de 1857, el personal del periódicorealizo una protesta con el lema “La Constitución ha muerto”. Ese mismo día, Flores Magón publicó en el mismo periódico una nota acerca de la Constitución y parte del texto publicado decía: “Cuando ha llegado un 5 de febrero más y la justicia ha sido arrojada de su templo por infames mercaderes y sobre la tumba de la constitución se alza con cinismo una teocracia inaudita.
13. Historia y...
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