educacion

EVALUACCION No 1

1)¿QUÉ SE PRETENDE LOGRAR AL DISEÑAR UN PROYECTO?
Se pretende mejorar la calidad de vida de todas las personas involucradas dentro del proyecto, ya que con el proyecto vamos adar solución al problema o necesidad que se les presente en un determinado tiempo.

2) ¿POR QUÉ SE DICE QUE UN PROGRAMA ES UN CONJUNTO DE PROYECTOS COORDINADOS?
Porque este hace referencia a unconjunto organizado e integrado a actividades y servicios para lograr alcanzar una misma meta deseada.

3) ¿QUÉ UTILIDAD TIENE PARA UN PROYECTO CONOCER A SU POBLACIÓN META?
Para saber cuantas personasserán las que participaran dentro del proyecto y cuantas serán beneficiadas al finalizar el proyecto.

4) ¿SE PUEDE ESTABLECER UNA DIFERENCIA ENTRE META Y RESULTADO?
La meta es la finalización deun objetivo esperado, mientras que el resultado es la secuencia de las metas establecidas en el proyecto que formulan los cambios esperados.

5) ¿QUÉ EFECTOS NEGATIVOS PODRÍA TRAER PARA ELPROYECTO NO EVALUARLO ADECUADAMENTE?
El fracaso del proyecto.

Perdidas económicas.

Desprestigio de la institución o persona que hace el proyecto.

Perdida de clientes.
6) ¿EN QUÉ CONSISTE ELFINANCIAMIENTO DE UN PROYECTO?
Es la manera en que se obtienen los recursos económicos para realizar el proyecto.

7) EN EL SIGUIENTE CUADRO ORDENA LAS SEIS FASES DEL PROYECTO ESTUDIADAS Y COMPLÉTALOCON LA INFORMACIÓN SOLICITADA:

FASE
¿QUÉ SE HACE EN ESTA FASE?
VENTAJAS O BENEFICIOS DE APLICAR ESTA FASE
DESVENTAJAS O PREJUICIOS DE NO APLICAR ESTA FASE
1. DIAGNOSTICO Y SELECCIÓN DEL PROBLEMAO NECESIDAD
Se reconoce el problema y permite informarse sobre el mismo para tratar de solucionarlo.
El conocer la raíz del problema.
La facilidad para poder empezar el proyecto.

El no tenerinformación para poder empezar con el proyecto.
2. FORMULACION DEL PERFIL DEL PROYECTO
Permite que el proyecto pueda ejecutarse y tener éxito.
El análisis del problema.
Participación de las partes...