Educacion

-Alumna: Vanessa Hernández.

-Maestro: Luis Alfredo santos torres

-Fecha: 12 de noviembre de 2012.

-Materia: historia de la educación.

-Tema: sección 1. 1.1. La educación en el antiguooriente

-La educación escolástica.

El objetivo esencial de los escolásticos determino algunas actitudes comunes las mas importantes fue su convicción de la armonía fundamental entre razón yrelevación.
Los escolásticos consideraban a Aristóteles la máxima llamándole de modo habitual el filósofo.
Uno de los principales métodos escolástica fue el uso de la lógica y el vocabulario filosóficode Aristóteles en la enseñanza.

* El renacimiento.

Se caracterizo por el intento formación global del individuo siendo este su objetivo primordial y es por ello que se incluyen losejercicios físicos en la formación del individuo, junto con la formación intelectual y espiritual.
El hombre se convierte en el centro del universo. La educación física tubo un impacto importante.
En estaépoca influye mucho la religión.
* La educación de la contrarreforma.
La educación jesuita contribuyo a fomentar el culto a las letras y su influencia perduraría en Europa y en américa latina. Surgeuna sociedad busco bases para la educación con libertad.
La compañía de Jesús creada por Ignacio de Loyola busca acabar con el movimiento de Lutero el protestante dicha compañía enfoca sus esfuerzosen la educación de las clases dirigentes. Los jesuitas se dedican a educar y evangelizar a los altos círculos, basándose en una selección estricta de textos restringir y el interés de lainvestigación y por finalmente utilizaron la tutoría (vigilancia del alumno.) Las matemáticas y la historia se estudiaron solo formalmente.

-Comenio.
En sus escritos inicio sus proyectos con una filosofia,todos los hombros tienen una aptitud innata al conocimiento. (todos tienen derecho a aprender según Comenio .)
Sus ideas transforman a la pedagogía en ciencia de la educación y provoca que los...