Educacion


Educación y escolaridad entre 1938 y 1973


Los ajustes propios de la crisis del Estado oligárquico devendrían prácticamente en la desaparición de este sector social de la vida políticachilena entre 1925 y 1928, período con el que se inicia ese largo y difícil camino para las nacientes alianzas sociales entre los sectores organizados de la clase trabajadora (mineros yartesanos) y las primeras grandes franjas mesocráticas (fundamentalmente el magisterio). Este camino comenzaría a ser trazado por la conformación del Frente Popular en 1937 y la posterior asunciónde Pedro Aguirre Cerda como presidente de la República en 1938.
Los gobiernos de este periodo reclamarían un mayor protagonismo para las clases medias, privilegiando la educación, y asilograr un país desarrollado en ámbitos tan importantes como economía e industrialización, los principales de la época.
Presidentes como Aguirre Cerda, o Frei Montalva realizaron obras parapermitir esto, creando la educación gratuita, reformas educacionales, etc.
Desde este tiempo, la clase media ha ido evolucionando, y a través de la educación ha ido reclamando sus derechos. A cadaperiodo que iba pasando, la educación se masificó mas, ya que los presidentes y gobiernos se preocupaban de esto, puesto que sin gente con estudios, poco se lograba. Tambien hay que tomar encuenta que la clase media fue, y sigue siendo la clase social mas grande de Chile; la oligarquía fue disminuyendo, pero siempre estuvieron presentes en la educacion, y debido a esto se marcabaque mientras mas alto estuviera el nombre de la familia, mayor calidad se tenía.
Si comparamos lo que tenian los centros educacionales de este periodo, y los de ahora, son muy diferentes:Textos estudiantiles, mochilas, cuadernos y construcción de los colegios. Todo esto ha ido creciendo, y ya para todos, la educación es un derecho en el que cualquier humano esta envuelto.