Educacion

La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo (Nelson Mandela)

La humanidad se encuentra en una fase de estancamiento, el sistema que hemos seguido por décadas está llegando a su fin, no es posible seguir sosteniendo la economía, ni los modelos sociales como los hemos aprendido, ya que nunca los elegimos.
Confrontamos una realidad totalmente nueva con unaactitud intransigente y anticuada. En un mundo de cambios vertiginosos, todavía no hemos desarrollado nuevas formas de vivir y de pensar, nuevos modos de relacionarnos mutuamente, para atender las necesidades de esta época diferente. Este es el desafío fundamental que tiene nuestro mundo por delante. Sabemos que estamos frente a una demanda, a una exigencia de acción que nos plantea, desde lavanguardia, el siglo XXI.
Tenemos toda la capacidad y los recursos necesarios para eliminar la pobreza y el hambre de la Tierra, pero insistimos en dilapidar inmensos recursos en la producción de armamentos nucleares y arsenales de exterminio masivo. Esta es una conducta obsoleta, anticuada y muy dañina.
En la situación actual…sabemos que tenemos que cambiar el mundo, pero no sabemos comohacerlo, sabemos que no va por el Estado, que entonces es un proceso colectivo de caminar juntos preguntando, imaginando, actuando, pero parte de este proceso de caminar preguntando, es imaginar, ¿no?, imaginar nuevas formas de organización, poner en practica nuevas formas de educación.
El sistema educativo actual no va a cambiar la sociedad en lo sustancial, porque este sistema educativo es elreflejo de los intereses de la clase dominante de esa sociedad. Sus finalidades principales en este contexto son tres:
-formar a la clase trabajadora para que cada cual ocupe su posición en el engranaje social ya establecido.
-inocular los valores morales dominantes que favorecen la continuidad del "statu quo".
-guardia y custodia de los jóvenes en espera de su incorporación al mundo deltrabajo.
El único camino que veo real es el de una transición lenta hacia sistemas más humanos, no un cambio rápido. Lo primero es una toma de conciencia a nivel personal, que sí creo que se está produciendo ya; lo siguiente es cambiar radicalmente nuestros sistemas de educación.
“Libre, y para mi sagrado, es el derecho de pensar... La educación es fundamental para la felicidad social; es elprincipio en el que descansan la libertad y el engrandecimiento de los pueblos”
Benito Juárez
La educación nos vuelve libres, en el mundo del conocimiento y del intelecto, todos los seres pueden reunirse y dialogar. La educación nos permite mirar más allá de las diferencias superficiales y percibir la gran tierra, el gran mar de la vida que nos sostiene a todos. La educación es una condición sin lacual no existe lo humano. El humano depende por completo de su proceso educativo.
La así llamada educación que existe en el mundo sólo te prepara para ganarte tu pan. Es una educación muy primitiva: no te prepara para la vida. La educación es para darte riqueza interior. No es sólo para hacerte más informado; esta es una idea muy primitiva de la educación porque tiene sus raíces en el miedo,sus raíces en él: «Si no estoy bien educado, no seré capaz de sobrevivir.» Se puede llamar primitiva pero en el fondo es muy violenta: te enseña a competir, te hace ambicioso. No es otra cosa que una preparación para un mundo competitivo donde todo el mundo es el enemigo de todo el mundo. Esta situación ha producido una importante crisis de valores, porque se han considerado valores: el dinero yel éxito personal por encima de los valores humanos universales. Y la escuela se ha hecho eco de ellos y ha colaborado en desestimarlos y obviarlos, mientras potenciaba un sistema competitivo que reforzaba la construcción de personalidades carentes de objetivos “nobles” en sus vidas.
Educar es transmitir una manera específica de entender el mundo. Hemos llegado a la crisis ambiental actual...