Educacion

LA BREVE HISTORIA DE LA EDUCACION.









































LA HISTORIA DE LA EDUCACION.

La educación tuvo sus inicios desde que se invento la escritura ya como institución denominada escuela, está tan difundida que no falta en ninguna sociedad ni en ningún momento de la historia, por primitiva que esta sea, encontramos que el hombrese educa. Desde sus inicios el hombre busco la forma de difundir sus conocimientos, por lo que lo hacía de manera oral, por medio de narraciones, poemas y canciones, por medio del conjunto de costumbres comunitarias.

En la actualidad los lingüistas consideran que la escritura es posterior al habla, aunque algunos semiólogos a suponen que las escrituras son previas al lenguaje verbal articulado,(figura 1)













Figura 1.- Educación por medio verbal.

Las primeras escrituras se hicieron en piedras, posteriormente en tabletas de barro y cera, así como en papiros (tallo de una planta que crece a orillas del río Nilo) como lo hicieron los egipcios, así como en piezas de piel curtida, denominadas pergaminos que son las que perduraron por muchos siglos con letras clarasque hasta la actualidad aun se conservan. Lo cual dio pauta a conservar por muchas generaciones el pensamiento y comportamiento de las anteriores generaciones. (Alfonso López Yustos) Figura 2.















Figura 2.- Tipos de escritura

La invención de la escritura y la educación introdujo la noción de cosas que debían aprenderse que los padres no podían ya enseñar a sushijos por falta de tiempo o de conocimientos. Cuando los padres comprendieron la importancia que para sus hijos tenía aprenderlas cosas que ellos no podían enseñarles, los enviaron a las escuelas de los escribas, usualmente relacionadas con el culto del pueblo. Así fueron surgiendo los maestros, escuelas y la educación formal. (Alfonso López Yustos) ya que en esos tiempos se consideraba que lospadres eran los indicados para enseñarles todo de la vida, como religión, costumbres, actividades como la caza, pesca entere otras, por lo que la escuela vino a cambiar esos pensamientos. Gracias a la alfabetización las sociedades sufrieron un gran cambio, ya que esta al principio se asocio con las actividades preindustriales, donde gracias a esto podían tener un contacto con el exterior,principalmente en actividades como la organización en los comercios, el derecho asi como también la religión, claro todo esto dirigido a una pequeña parte de la población que pudiera costear estos privilegios, eran los que tenían el poder y eran destinados a ser los lideres. Figura 3. Un ejemplo es lo que hicieron los Franciscanos los cuales daban educación en internados pero solo a los hijos de señores y alos principales mexicas para enseñarles lectura y escritura del español así como para evangelizarlos e instruirlos para beneficio de la comunidad, ya sea en los atrio de las iglesias, en los hospitales del pueblo entre otras partes, un ejemplo palpable se tuvo en Pátzcuaro con Don Vasco de Quiroga. El beneficio a la comunidad ya se tenía únicamente que se intentaba mantener a todos en un ámbito decontrol.















Figura 3.- Educación inicial y selectiva.



Por lo que a partir de esto hay una política económica e ideológica mayor por esto y otras cosas más surge la idea de las clases sociales, ya que al momento de tener más educación y una ideología posecionista sobre los individuos y grupos circunvecinos en todo se llenan de ambición y surge la estratificaciónde personas o clasificación pudiéramos llamar; en estos tiempos de la colonia surgen diversos tipos de enseñanza como la evangelizadora, el adiestramiento de artes y oficios, la feminina, la formación religiosa y la universitaria, claro todo organizado por las diferentes órdenes religiosas. (Desarrollo histórico de la educación)

Todo esto tuvo poco auge en la Nueva España, pero si de gran...