Educacion

Páginas: 5 (1123 palabras) Publicado: 26 de diciembre de 2012
La dictadura de los mercados y su alternativa

¿El progreso económico es igual al progreso social?
La respuesta es negativa, existe una gran desigualdad ente la progresión económica y la social y existen numerosos ejemplos en la sociedad que lo contrastan con claridad. Desde el final de la Segunda Guerra Mundial el progreso económico se ha considerado el motor del progreso social. Sinembargo, en un mundo cada vez más competitivo, los ajustes exigidos por la racionalidad económica tienen unos costes sociales mayores y más difíciles de paliar, por lo que ambos progresos ya no “caminan de la mano” sino que cada persona busca sus propios intereses económicos de la manera que sea.
En estos años aparece una mundialización económica, en la que la financiación y la especulación muevenentre el 80 y 100% más del dinero que realmente está en movimiento en ese momento.
El desbarajuste entre la economía y la sociedad es tal que cada persona sin-techo, tendría más de 100 pisos a su disposición.
Aparece la Dictadura financiera de los mercados, la cual está gobernada por los especuladores:
Hipotecas con un valor 5 veces mayor al valor del piso. ¿Cómo se pueden permitir esto los bancosen EE.UU? Gracias a las segundas y terceras hipotecas. Estas segundas hipotecas claro, está, no se pagaron….los bancos empiezan a tener dificultades y directamente la bolsa.
1) No cobran hipotecas.
2) No pueden vender acciones por que bajan de cotización.
3) Fondos soberanos. Se piden a estos países, del petróleo y que exportan mucho e importan poco, dinero. La banca española coneste dinero, concede hipotecas a 30-35 años mientras que el plazo para devolver lo prestado por los fondos soberanos era de 5-6 años.
Con lo que el G 20 ha dado a la banca, se podría haber eliminado el hambre en el mundo por 92 años pero se prefirió dar a los bancos.
Se aprende del error, no se conceden préstamos e hipotecas…-no se dan créditos y la crisis financiera pasa a la economía real. Ni elvendedor vende ni el comprador compra….esto es el término común que todos conocemos como “CRISIS”
¿Quiénes son el grupo dominante en nuestra cultura de acuerdo al profesor Olivares?
El grupo que “maneja” el mundo a su antojo son los bancos y los banqueros.
Los bancos centrales dominantes ejercen su influencia en una alianza mutua de tipo cartel para asegurar que todos se beneficien más de loque harían sino fuera por ese confortable arreglo. Con su inmenso poder no es jugar con palabras si uno dice que esas instituciones financieras ciertamente gobiernan el mundo. Porque pueden crear dinero, financian las necesidades de sus gobiernos, sus fuerzas armadas y todas las actividades empresariales, que no podrían funcionar sin un suministro expeditivo de esa mercancía, la más necesaria detodas. Es el dinero, no el amor, lo que hace que el mundo se mueva, y los banqueros centrales tienen el poder de crear o sacar de la circulación mucho o poco, según gusten y con la intención que se les ocurra. Es el tipo de poder que puede mover o destruir montañas. 

¿Qué alternativas propone Arcadi Olivares desde sus valores cristianos?
Las empresas responden a la crisis con el ERE (Expedientede regulación de empleo)
Ejemplo como SEAT: despiden a 5000 trabajadores. El balance económico del 2008 es negativo y se pierde dinero, pero los años anteriores había ganado dinero. Sólo los 5 años previos al 2008, si sumas los beneficios de SEAT por cada trabajador en cinco años, ganas 1.500.000 por cada trabajador.
NISSAN: pacto por el cual no se suma salario a los trabajadores.
Existe unfraude fiscal de 92.000.000 euros que si se repartieran entre el total de parados tocarían a 20.000 euros al año.
El profesor Arcadi Oliveres pretende como principal medida perseguir al fraude fiscal y quitar los paraísos fiscales.
Hay 4 elementos económicos en los que Arcadi Oliveres se centra como alternativa y solución para salir de esta crisis mediante sus valores cristianos. Estos...
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