Educacion

PLANIFICACIÓN LECTIVA




NOMBRE DEL MÓDULO: FORMACIÓN PARA EL TRABAJO

UNIDAD DE COMPETENCIA: Al finalizar el módulo los participantes serán capaces de:
-Discriminar entre estrategias y técnicas de aprendizaje según los estilos para seleccionar, organizar y utilizar la información, que les permita enfrentar de mejor forma los estudios superiores- Realizar informes y presentaciones de temas específicos, demostrando capacidad para trabajar en equipos y para seleccionar, organizar y presentar información.


DURACIÓN: 54 horaspedagógicas DOCENTE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

[pic]







1º UNIDAD:Estilos y Estrategias de Aprendizaje
DURACIÓN: 18 horas pedagógicas

Sub-competencia: identificar estrategias y técnicas de aprendizaje según los estilos para seleccionar, organizar y utilizar lainformación.



|Nº |APRENDIZAJE ESPERADO: |Identifican el concepto de estilo de aprendizaje y su clasificaciónsegún procesamiento de la información. |
|Seman| ||
|a ||Reconocen las diferentes formas de seleccionar la información según modelo VAK|
| |Nº de Horas |CRITERIOS DE EVALUACIÓN |ACTIVIDADES |CONTENIDOS |ESTRATEGIAS...