Educacion

Práctica de la Unidad II

¨La Acentuación¨



A partir de la lectura del cuento ¨Es que somos muy pobres¨ de Juan Rulfo realiza las actividades siguientes:



I. Análisis del cuento:A) ¿Quién es el sujeto enunciador del texto?
El enunciador del texto es Juan Rulfo.
B) ¿Cuál es el tema principal tratado en este texto? El tema principal es ´´es que somos muy pobres´´ yhabla de la pobreza de su familia y las peripecias que están pasando.



B) ¿Quiénes son los personajes del cuento? ¿Cómo los caracterizas?
Los personajes del cuento son:
-Tahca. Que esuna niña que está entrando a la adolescencia y está destrozada por la pérdida de su doten.
-El hermano de Tacha. Quien narra todo lo sucedido en el pueblo y la tragedia de su familia.
-Losdos hermanas de Tacha. Esa dos se convirtieron en las pirujas del pueblo.
-La serpentina. Que es la vaca que le regalo el padre de Tacha para que esta fuera su dote.
-El padre de Tacha. Este uncampesino que lamenta sus cosechas que rodaron por el suelo al ser devastada por el agua.
-La madre de Tacha. Esta lamenta y se pregunta. En que fallo? Con la crianza de sus hijos que las dosmayores le salieron pirujas.
-La vecina llamada La Tambora.


D) ¿Qué aspecto de la historia te impactó más, por qué?

Me quede impactado viendo como en esa sociedad las mujeres eran tratada ysu tradición que para nosotros hoy Día es un tabú el que las mujeres tienen que tener una dote para que un hambre le haga caso. Y la pobreza en la que Vivian sumergido.



E) ¿Cuál es la relacióndel relato con tus experiencias vividas o alguna experiencia que conozcas?

Bueno dice un dicho que el que nada tiene nada vale y en esa historia se ve evidenciado eso, pero en las mujeres y tambiénlo que nosotros llamaríamos mala suerte de la vida que al de do malo todo le pasa.



II. Reflexiona a partir del vocabulario del texto las normas de acentuación:



1. Las palabras...