Educacion

CONCEPTUALIZACION DE EDUCACION

Educación: Hecho de enseñar a una persona los conocimientos necesarios y las normas de cómo debe comportarse. 2. Manera de comportarse correctamente con los demás.
Definición de educación, según Platón: Proceso de transmisión y asimilación de costumbres, normas técnicas e ideas mediante el cual cada sociedad incorpora a quienes se integran a ella.
Mito de lacaverna: Metáfora utilizada por Platón, donde define al hombre como una dualidad entre alma y cuerpo, la primera se encuentra prisionera en la segunda. La caverna representa la cultura, la cual nos tiene sumergidos en la ignorancia, sólo algunos se atreven a desafiarla, para ir más allá de las sombras de esa caverna. Pero a veces la ignorancia nos aferra tanto, que no, nos permite ser libres.
No sepuede obligar a nadie, a aprender, ni abrir las cabezas para meter los conocimientos, sólo se puede mostrar el camino para que cada quién piense por sí mismo.
La educación según Aristóteles: La educación nunca termina es un proceso de perfeccionamiento, dura tanto como dura la vida de una persona.
Menciona que los ciudadanos pertenecen al estado, considera que uno de los deberes indiscutiblesdel legislador, es cuidar y vigilar la educación. Busca fundamentar el conocimiento a través de la experiencia.

La educación es un derecho humano fundamental y constituye la base del aprendizaje a lo largo de toda la vida. Por su capacidad de transformar la vida de las personas, la educación resulta esencial para el desarrollo humano y social.
Tanto para las personas y las familias como paralas sociedades, es un instrumento que confiere autonomía con miras a mejorar la salud, el ingreso y la relación con el mundo.
El uso de la educación para intercambiar conocimientos evoluciona constantemente, a medida que progresa la tecnología. Desde el Internet hasta el envío de mensajes de texto por los teléfonos móviles, la disponibilidad cada vez mayor de medios de comunicación propicia elaumento de la participación social y política. Una comunidad educada es un colectivo dinámico, en el que se intercambian ideas y se suscitan debates. En cambio, el analfabetismo es un obstáculo en la consecución de una calidad de vida superior e incluso puede ser el caldo de cultivo de la exclusión y la violencia.
Actualmente, el rápido ritmo y la complejidad de los avances económicos,tecnológicos y cambios culturales exigen que las mujeres y los hombres se adapten constantemente a los cambios, durante toda su vida, más aún en el contexto de la globalización. En esta era de la sociedad del conocimiento, la estructura de producción se está inclinando mayormente hacia el uso del conocimiento y dejar de depender de capital físico, la fabricación y la producción agrícola. El crecimiento delos ingresos personales, nacionales y regionales se define cada vez más por la capacidad de crear, gestionar, difundir e innovar en la producción de conocimiento.
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) intensifican la tasa de intercambio de información. También permiten a las personas participar activamente en las redes virtuales que pueden ser movilizados para formarla opinión pública.
La globalización es cuando un grupo de personas familias atraviesan las fronteras nacionales en grandes cantidades. Ellos, tienen que aprender nuevas formas de vivir juntos en medio de las diferencias culturales. Estos acontecimientos no sólo ponen de relieve la importancia de la educación continua, sino que también exigen que los adultos sigan adquiriendo más información,mejorar sus habilidades y reexaminar sus valores.
La educación ha cambiado y evolucionado a través del tiempo. Ahora
es la clave en la transformación económica, política y cultural de los individuos.
Existe la necesidad de insertar los principios del aprendizaje a lo largo de toda la vida en la educación y en políticas de desarrollo más amplias asume un carácter más urgente que nunca antes....