Educacion

Páginas: 4 (809 palabras) Publicado: 4 de marzo de 2013
La legislación educativa en la primera república.
Esta se divide en dos grandes categorías: legislación educativa general y legislación educativa específica.
1-A La educación educativa generalcorresponde las leyes, decretos, regulaciones y reglamentos que tocan un conjunto de aspectos relativos a la educación formal de manera general, es decir, se hace una interpretación sistemática de laregulación educativa.
Dentro de la educación general en este periodo están: ley de instrucción publica del 13 de mayo del 1845; reglamento para la dirección y régimen de las escuelas del 27 de junio del1845, ley sobre la instrucción publica del 15 de mayo de 1846, decreto anulando la ley de instrucción del 15 de mayo de 1846 y luego nuevamente la ley del 13 de mayo del 1845(el 26 de junio del1847), primer gobierno constitucional de la etapa republicana.
En el gobierno de Báez se dicto en el 6 de mayo de 1852 un decreto de instrucción publica con carácter de ley y luego la ley sobreinstrucción publica del 20 de junio de 1855(tercer gobierno de santana (1553-1856).
Es importante destacar que toda la legislación educativa del periodo de la república se dicta en los gobiernos de santana yBáez, ya que estos una vez expulsado del país Juan pablo duarte, se alternan el poder prácticamente por todo el periodo de la primera república.
Los casos en que estuvieron fuera del poder:
* ManuelJiménez (por un periodo de 8 meses).
* Manuel regla(por un periodo de 5 meses)
* General decidero Valverde( 1557-1558)
Los gobiernos de Báez y santana, se caracterizaron a través de todoeste periodo por sus posiciones antipatrióticas.
2-La legislación educativa especifica: al igual que la legislación general forma parte de este periodo, se refiere las reglamentos y decretos masespecíficos del periodo de la primera república.
Los que mas se destaco de la legislación especifica.
* Decreto estableciendo una clase de latinidad en el 30 de junio de 1845.
* Reglamento para...
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