Educacion

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 13 (3163 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 16 de octubre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
“La educación es el proceso de adaptación progresiva de los individuos y los grupos sociales al ambiente; y que determina, individualmente, la formación de la personalidad, y socialmente, la conservación y renovación de la cultura”
Bettencourt

“La educación realiza la conservación y transmisión de la cultura, asegurando laintegración, la continuidad y el progreso sociales”
Nérici

INTRODUCCIÓN
La educación en México es un factor muy importante dentro de la sociedad ya que los niños y jóvenes que están en edad escolar en este momento son el futuro de México y de ellos depende el progreso de nuestro país.
Lo que el gobierno busca más,para mejorar la calidad educativa, es la inversión en el sector educativo pero este no solo depende del dinero invertido si no también de la motivación, reconocimiento, etc., otro factor para su desarrollo es la familia del niño o joven, se cree mucho que con una mejor educación, las desigualdades sociales desaparecerán, que para los pobres habrá mayores oportunidades, mejores condiciones de vida,que gracias a la educación nuestro país se desarrollará en todos los ámbitos pero por desgracia los modelos educativos que ha tenido nuestro país no han ayudado en nada a estos puntos.
La escuela es el instrumento fundamental donde el alumno forma su profesión, y comienza a interactuar en todas las actitudes y aptitudes con su entorno, desarrollando una formación marcada por su clasegénero y etnia, que contribuyen a una especie de clasificación.
Debido a que este carácter se manifiesta claramente en las graves contradicciones que se producen en relación a la calidad y cantidad de la enseñanza que se ofrece a las diferentes clases en que se estratifica la sociedad. De allí que existan escuelas de “primera” para servir a los seleccionados para dirigir y administrar lasociedad y que las universidades más prestigiosas tengan sus puertas abiertas para recibirles, y que al contrario, existan las escuelas públicas o de “segunda” en las cuales son formados los hijos de los pobres, con límites en cuanto a su continuidad en el ámbito de los estudios superiores.
Con el propósito de mejorar la educación el gobierno, ha implementado nuevas estrategias, la principal seencuentra en la Secretaria de Educación Pública que propone como objetivo principal “elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional, ya que el nuevo modelo educativo este basado en competencias , para poder responder a las exigencias de un mundo actualdonde la competitividad prospera a pasos agigantados , así como una mejor capacitación de los maestros y actualización de los programas de estudio, sus métodos de enseñanza y ofrecer más y mejores recursos para lograr el objetivo de mejorar la calidad de la educación, con todo esto se pretende ofrecer mejores servicios en cuanto a la educación pública que se ofrece en el país .

DESARROLLOEl concepto de educación es muy amplio. Etimológicamente, se divide en 2:
EDUCARE (nutrir, crear, alimentar)
EDÚCERE (sacar, llevar, extraer)
La educación es la que nos ayuda a sobrevivir dentro de la sociedad, nos ayuda a elegir las pautas que nos darán un criterio propio y asi no nos dejamos llevar como “borregos”. Como tal es el proceso multidireccional mediante el cual setransmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar, no solo se produce a través de la palabra, sino que esta presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
La educación también es un proceso de socialización y endoculturación de las personas a través de las cuales desarrollamos capacidades físicas e intelectuales, asi como destrezas y formas de comportamiento...
tracking img