Educacion

Páginas: 3 (645 palabras) Publicado: 19 de octubre de 2010
TIPOS DE ESTUDIOS

|OBSERVACIONALES |EXPERIMENTALES |
|Se describe unasituación o fenómeno sin modificar los factores |Se modifica y controla a voluntad los factores que interesa evaluar para |
|considerados como causales en la relación entre un grupo de variables.|observar la respuesta bajo diferentes condiciones. |
| ||
|Las inferencias pueden ser limitadas si existen factores de confusión | |
|(Se carece devalidez interna). |Se puede hacer control de factores de confusión (Existe validez interna). |
|| |
|No se puede asignar al azar las unidades a las diferentes variantes del ||
|factor que se evalúa. |Las unidades se pueden asignar al azar a los diferentes niveles del factor |
||que se está evaluando. |

VENTAJAS DE LOS ESTUDIOS EXPERIMENTALES1. Es posible suponer y muestrear poblaciones que no existen en la naturaleza.

2. Permiten separar el efecto de los factores de interés y el de otros factores que también afectan la respuesta(Control de factores de confusión).
ETAPAS DE UN ESTUDIO EXPERIMENTAL

1. PLANEACIÓN DEL EXPERIMENTO

1.1 Definición del problema

1.2 Definición del objetivo

1.3 Selección...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Educacion
  • Educacion
  • Educación
  • Educacion
  • La educacion
  • Educacion
  • Educacion
  • Educacion

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS