Educaciòn

PONENCIA: EL IMPACTO DEL DISCURSO EDUCATIVO.
PONENTE: DRA. BEATRIZ DEL CASTOLLO CUADRA
La ponencia trato del los principios de la educación Neoliberal que comienza con el sexenio de del expresidente Miguel de la Madrid Hurtado en el año de 1983.

PRESIDENTE | SEXENIO | LEMA |
Miguel de la Madrid Hurtado | 1983-1994 | Equidad/descentralizar la Educación |
Carlos Salinas de Gortari |1989-1994 | Modernización |
Ernesto Zedillo Ponce | 1995-2000 | Individuo y sociedad |
Vicente Fox Quezada | 2001-2006 | Transición |

Objetivo: Hermética Profunda, conocer el sentido que se le daal discurso (Creo)
Estudio: Discurso político institucional, Discurso como práctica significativa, Plan de desarrollo, discurso institucional.
Marco conceptual: Analiza la Política Neoliberal, ve ala educación como :
* Acto social humano
* Intercambio de significados
* Bajo los principios del Artículo 3º
* Lenguaje instrumento de socialización
* Discurso: no son autónomos,tienen relación histórica
* Plan y programa nacional
* Análisis social histórico, análisis formal discursivo, a través de los modos verbal (Indicativo, subjuntivo, reflexivo Infinitivo)* Discurso político
a) Instituciones de poder
b) legitimar la ideología de los grupos de poder
c) Construcción de estrategias argumentativas

Tipo de investigación: Documental, cualitativaConclusión: Según la autora su investigación muestra la influencia del contexto internacional de la Política Educativa, de nuestro país que está en vías de desarrollo, la cual depende de las reglaseconómicas del juego internacionales. Nuestros políticos utilizan estrategias comunicativas que revelan que el receptor entienda lo que ellos quieren decir.

LENIN TLACAELLEL COUOH MACÍAS

PONENCIA:Software Educativo para Nivel Básico y Medio Superior”
PONENTES: M. en P. Gabriel Barrera Manríquez Y M. en P. Sergio Mendoza Salgado
Los ponentes comenzaron diciendo que los niños y jóvenes de hoy...