Educación socialista en méxico

En 1934, el presidente Lázaro Cárdenas del Río lideró la reforma al artículo 3º de nuestra Constitución. Esta reforma fue paradójica, pues incluía el término ‘socialista’ en la ley fundamental del país que definía al régimen como liberalista. Aunque no a nivel constitucional, Cárdenas también hizo cambios en la estructura del país que se podrían interpretar como un intento de acercamiento alnuevo tipo de régimen; ejemplo de ello fue el establecimiento de la celebración de la Revolución Rusa en México. Esto se puede entender mejor teniendo en cuenta las necesidades intrínsecas del país y el contexto internacional que envolvía la vida política y social a mediados de los años treinta.
Son tres los eventos internacionales más importantes que, consideramos, influenciaron en lasdecisiones del gobierno cardenista en esos años: la depresión de 1929, el éxito de los regímenes totalitarios y el auge del socialismo soviético. En 1929, la bolsa de los Estados Unidos cayó drásticamente ocasionándole un daño irreparable, no sólo a ese país, sino al régimen económico mundial llevado hasta ese momento. La pobreza en la que se encontraba Europa, como secuela de la Primera Guerra Mundial,fue un detrimento al sistema económico estadounidense, pues al no haber quien comprara sus grandes cantidades de producción, su mercado se desequilibró en tal magnitud que indujo a muchos a pensar que este había significado el fracaso del liberalismo económico. Éste último se basaba en la no intromisión del Estado en las relaciones mercantiles entre los ciudadanos, dejando sin protección a losmás pobres. Como consecuencia de lo anterior, se empezó a dar pasó a los regímenes totalitarios que tenían mucha más influencia en la economía e instruían hacia un proyecto nacional preferido al individual. Como una ramificación de dichos regímenes surgió el socialismo, el cual estaba mostrándose como una opción para los países subdesarrollados, pues su representante, la Unión Soviética, habíadesarrollado una economía industrial poderosa superando su miseria en muy poco tiempo. Uno de los factores que ayudaron a lograr esto fueron los planes quinquenales que Stalin instauró y que Cárdenas imitó al introducir en México su llamado ‘Plan sexenal’. A su vez, el fascismo triunfaba en Alemania, Italia y España. El totalitarismo era también un régimen competente para terminar con la pobreza y los‘revoltosos’ comunistas.
En el mismo año en México, Plutarco Elías Calles creó el Partido Nacional Revolucionario (PNR), con la finalidad de estabilizar la vida política del país encauzando los pleitos entre caudillos a un ambiente más político y dentro del partido. Pertenecer al partido significaba tener una oportunidad para llegar al poder sin necesidad de morir en el intento y, a la vez,ser congruente con los ideales revolucionarios[1], los cuales, se suponía, estaban representados por el partido. Con la publicación de la Constitución de 1917 y la formación del PNR, se intentó dar solución a las demandas más apremiantes de los diferentes grupos sociales del país, pero estas resultaron insuficientes; los ideales de la Revolución no habían sido, del todo, satisfechos. Al no cumplircon el principal motivo de su creación, el gobierno perdía legitimidad ante los ojos de un pueblo que no encontraba cobijo en él. Para mediados de los años treinta, Cárdenas interpretó esto como una necesidad de incluir a los trabajadores en las filas del gobierno y a instaurar una política más ‘social’ que se tradujo, entre otras cosas, en el impulso a la reforma agraria, la nacionalización delpetróleo, la reforma a la educación y el corporativismo; identificándose, naturalmente, con las nuevas corrientes internacionales.
Llegamos pues, a que la reforma del artículo 3º fue una de las respuestas a la necesidad de reforzar la legitimidad del Estado. Encontrando a la educación como el factor más importante en la formación de las bases de la sociedad y siendo, entonces, el...