Educación Y Democracia

RECENSIÓN
Educación y democracia
Noelia Rodríguez Tuñas

INDICE

1. Ficha………………………………………………............................................................................3 2. Autor…………………………………………….....................................................................................3-4

Síntesis de la obra

1. Estructura deltexto…………………………………………..........................................................5 2. Temas tratados…………………………………………...............................................................5-11 3. ¿Cómo se plantea el tema y cómo se resuelve? ……………………….………………………11 4. Valoración personal…………………………………………...........................................................11-13

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1-FICHA

Autor: Ignacio Sotelo Titulo: Volver a pensar en la educación. Política, Educación y Sociedad (Congreso Internacional deEducación) Artículo: Educación y Democracia

Año: Madrid 1990 Editorial: Ediciones Morata SL Paginas: 34 a 59

2-AUTOR

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Datos Biográficos más significados, formación académica y currículo profesional:

El catedrático, politólogo y escritor Ignacio Sotelo nació en Madrid en 1936. Tras licenciarse en Filosofía y Letras y en Derecho por la Universidad Central de Madrid, se marchó aAlemania para ampliar sus estudios sobre Filosofía y Sociología en la Universidad de Colonia, Alemania. Durante sus años universitarios toma contacto con el partido socialdemócrata fundado por Dionisio Ridruejo. En 1957 es procesado por la dictadura franquista por asociación ilegal y sale clandestinamente del país dos años más tarde. Reside en París y luego en Alemania, donde fue estudiante de filosofíaen Colonia, ayudante de pedagogía y profesor adjunto de Sociología. En 1965 se doctora en Sociología por la universidad de Colonia y trabaja en varios países latinoamericanos, entre ellos Ecuador, México, Perú y Chile. Desde 1973 es catedrático de Ciencia Política de la Universidad Libre de Berlín. Con la llegada de la democracia española, Sotelo es elegido miembro de la comisión federal ysecretario de Cultura del Partido Socialista Obrero Español (PSOE), puesto del que se desvincula con la llegada del PSOE al poder y sus constantes críticas al gobierno. En 1988 vuelve a ser elegido miembro del comité federal, aunque se sitúa en la corriente crítica del partido. Ha sido colaborador de Diario 16 y autor de varios libros entre los que destacan Sartre y la razón dialéctica (1967),Sociología de América Latina (1972), Del leninismo al Estalinismo (1976), El socialismo democrático (1980), América Latina: un ensayo de interpretación (1980) y Socialistas en el poder (1986) y es además, miembro de la Academia Europea de Ciencias y Artes.

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Obras más relevantes

Del conjunto de sus obras, destacan:
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Sartre y la razón dialéctica -fruto de su tesisdoctoral- (Madrid, 1967). Sociología de América latina, Estructuras y Problemas (Madrid, 1975). Del Leninismo al Estalinismo. Modificaciones del marxismo en un medio subdesarrollado (Madrid, 1976). América Latina: Un ensayo de interpretación (Madrid, 1980). El socialismo democrático (Madrid, 1980). Los socialistas en el poder (Madrid, 1986). El desplome de la izquierda: Modalidades españolas del fin deuna época (Madrid, 1994). ¿Sin Dios o con Dios? Razones del agnóstico y del creyente, (junto a José Ignacio González Faus, Madrid, 2002). ¿Qué incidencia tiene la creencia en Dios en la construcción de la sociedad?, (junto a Josep Vives Solé, 2003) A vueltas con España (Madrid, 2006).

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Interés de la obra y el autor en el ámbito de la materia:

La obra se presenta en el libro “Volver apensar en la educación” donde se recoge las conclusiones del Congreso Internacional de Educación que marca como base los principios política, educación y sociedad. En ella colaboran multitud de miembros preparados que de una manera u otra dan su visión sobre el momento de la educación y su influencia en la sociedad. Ignacio Sotelo, sociólogo de profesión, intenta...