Educación

Isabel Arellano Luciano
Problemática de violencia (Clase de Orientación)


Sin dudas la etapa de la secundaria es la mas difícil, y hablo por experiencia, Por ejemplo; elsitio de YouTube los jóvenes de secundaria suben videos de peleas protagonizadas por compañeros de escuela, que graban con sus celulares, Es una moda entre muchos adolescentes, quienes encuentranemocionante grabar peleas reales, o hasta armar el pleito para subirlo a Internet.
Por mencionar otros; el romper o esconder objetos personales, dejar mensajes escritos, burlarse, ponerapodos, amenazas, son algunos de los métodos que elige el victimario y, generalmente, pasan desapercibidos por las y los educadores. “tanto las víctimas como los victimarios son chicos que carecen dehabilidades para comunicarse. Son vulnerables y poco tomados en cuenta en casa", La violencia afecta profundamente el ambiente escolar, reduce el rendimiento de las y los estudiantes y cuerpodocente, deteriora las relaciones y en muchos casos provoca que el agredido quiera..abandonar..la..escuela.Los mismos docentes promueven racismo, machismo y discriminación bajo la forma de bromas "inofensivas" dentro del aula.Es difícil el reconocer pero la tendencia ha cambiado, se ha perdido el respeto y la tolerancia incluso entre alumnos y maestros.

La verdad es que, el eliminar estas peleas es casiimposible, Una buena solución es que las secundarias públicas se comprometan con los alumnos y que den algo más allá de las clases, Un psicólogo podría ayudar, además de ver la manera de apoyarles paraorientarlos a que tengan una vida equilibrada y sana, puesto que en las peleas, normalmente los agresores vienen de familias que usan la fuerza física o bien no hay comunicación con sus padres.