Educación

INVESTIGAR TRES DEFINICIONES DE EDUCACIÓN, ANALIZARLAS Y ELABORAR UNA DEFINICIÓN PROPIA.

Educación:
1. Es el desarrollo del individuo que se desenvuelve bajoconsiente e inteligente de la voluntad.[1]


2. Significa favorecer el desarrollo más coherente y más intelectual de la persona humana, y por consiguiente crear lascondiciones para que esto pueda efectuarse.[2]



3. La educación habrá que entenderse como una obra de Dios sobre el hombre, obra creada por la cual Dios justifica alhombre, y, justificándolo, lo elige, y eligiéndolo, lo santifica y santificándolo lo glorifica. La educación es un proceso de humanización.[3]

Hay diversos puntos devista, pero el ser humano es el punto de partida, ya que es el ente por el cual la educación existe.
Planteándolo desde un punto de vista metafísico, es decir desde elinicio y la naturaleza de las cosas, el individuo es un ser con capacidad de entender y asimilar su entorno, esta inteligencia le fue otorgada por un ser superior por Dios.
Elhombre desarrollo esta inteligencia que le fue otorgada y por medio del aprendizaje fue adquiriendo conocimientos, y se fue educando para desarrollarse como individuo conpersonalidad propia.
La educación: es un proceso propio del ser humano por el cual se transmiten conocimientos, hábitos, conceptos, valores y costumbres, con las cualesel hombre se desarrolla y cultiva. Es la capacidad de perfección de una instrucción.

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[1] SCIACCA, FEDERICO, El Problema de la Educación,capítulos IV,p.38
[2] SCIACCA, FEDERICO, El Problema de la Educación, capítulos IV,p.39
[3] GONZÁLEZ ÁLVAREZ, Filosofía de la educación: Introducción, capítulo II, p.77