Educador

INTEGRACION EDUCATIVA
La educación es un derecho al que todos deben tener acceso, por lo tanto no se debiera separar del sistema regular a niños y niñas que presentan necesidades educativasespeciales (NEE). En este sentido este proyecto de integración se crea para ser una vía de acceso igualitario y equitativo para los alumnos, tanto en términos educativos como sociales ya que tienen las mismasoportunidades que cualquier otra persona en el mundo. Refiriéndose con términos educativos a centrarse en lo pedagógico y no en las carencias de la persona, y con términos sociales a desarrollar enla persona integrada, como en quienes la rodean, actitudes de convivencia basadas en la tolerancia, el respeto y valoración a la diversidad, estos alumnos suelen destacarse en algunos aspectosacadémicos y sorprenden con la capacidad de razonar y reflexionar algunas cosas de la vida diaria y escolar. Los alumnos con necesidades educativas especiales asociados con alguna discapacidad o factores deorden social son aquellos que, en comparación con sus compañeros de grupo, enfrentan severas o graves dificultades para desarrollar los contenidos establecidos en los planes y programas de estudio,requiriendo que se incorporen a su proceso educativo mayores recursos o tácticas diferentes que usualmente no ofrece la escuela para que logren los propósitos educativos.
La integración educativa es elproceso que implica educar a niños con necesidades educativas especiales en el aula regular, con el apoyo diferenciado necesario y es muy importante esta integración para el desarrollo del alumno y seacapaz de crear una confianza y autoestima que le permita trabajar acorde a sus demás compañeros. El trabajo educativo con los niños que presentan necesidades educativas especiales implica larealización de adecuaciones en los contenidos, las formas y los recursos de enseñanza para que alcancen los propósitos educativos y desarrollen todas sus potencialidades como seres humanos.
A partir de lo...