educadora

Páginas: 2 (258 palabras) Publicado: 9 de diciembre de 2013



Técnicas de recopilación de datos cualitativos.

Según Albert se trata de una técnica de datos que tiene como propósito explorar y describir ambientes implica a adentrarse enprofundidad, cada uno de ellos con su característica ventaja y desventajas, los cuales se explican a continuación:

Es la técnica más empleada para analizar la vida social de losgrupos humanos.
También es un instrumento que consiste en observar que parteabas en el grupo en el que se va a llevar acabo la investigación.
Instrumentos:
Guion de observación
Diariode notas
Equipo fotográficas
Video
Se debe llevar registro después de cada periodo en el campo de manera separada indicar fecha y hora.
Se puede realizar distintos tipos deanotaciones a saber:
Observación directa
Descripción cronológica
Comentarios personales
Ideas,
Hipótesis
Preguntas especulaciones
Conclusiones
Sentimientos del propio observador.

Encuanto diario señala que los siguientes:
Intimo:
Registró cronológico de acontecimientos personales y sentimiento.
Memoria:
Recoge las experiencias vivida durante periodos de tiempo.Cronología:
Abierto a los acontecimientos ocurridos durante el dia.
Las fases de la observación:
Selección y definición de problema en el cual el observador busca los problemas yconceptos que le prometan mayor entendimiento dentro de su tema de investigación.
Distribución de los fenómenos aquí el observador debe hacer descubrir si los eventos y obtenerconclusiones esenciales cualitativas.
Incorporación e interpretación de datos, se basa en una re comprobación de los modelos anteriores aun adecuados análisis.
Recolección e interpretación dedatos, se basa en una recomprobacion de los modelos anteriores aun adecua dado análisis de datos.









Alumna: Martha Elena Esparza Verástegui.
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