educar

MAESTRIA EN EDUCACION
III CUATRIMESTE
“LIDERAZGO EDUCATIVO”



** ¿QUÉ ES EDUCAR? **
PUNTOS DE VISTA DE DIFERENTES AUTORES





MIACATLAN, MOR.


06 JULIO 2013

Laeducación conduce a la formación de un hombre más maduro, más completo y más coherente. El hombre es maduro cuando alcanza un buen equilibrio personal entre sus facultades intelectuales, su cuerpo y susrelaciones sociales. Es completo cuando sabe integrar diversas vertientes adecuadamente y es coherente cuando establece una armonía ente las ideas y la conducta, entre la teoría y la práctica.El hombre formado es más humano y más espiritual, más dueño de sí mismo.
“Educar es preparar al individuo para determinado propósito social. Los hombres han sido educados para ser buenossúbditos, buenos esclavos, buenos frailes, buenos artesanos, y últimamente para ser buenos ciudadanos: unas veces son las condiciones sociales; otras veces la escuela; pero siempre encontramos que elpropósito de la educación es modelar a los hombres para el desempeño de una función social”. José Vasconcelos.
El autor maneja una estándar socialista, ya que busca la manera de como el individuo seefectué en un ambiente social, y, desde mi particular punto de vista creo que el autor tiene que ser un poco más humanista, debido a que los seres humanos somos dirigidos en cierto modo de manerahumanitaria y eso lleva consigo un buen ser humano.
“Es derecho y obligación de los padres el decidir la educación que se impartirá a sus hijos; por lo tanto debe estar informado de la manera en quese proporciona esta en las escuelas. Basta con recordar el tipo de educación que recibimos, para darnos cuenta de sus defectos y las lagunas de aprendizaje que quedan a partir de nuestro desarrollocomo integrantes de la comunidad escolar; en las escuelas tradicionales se transmiten conocimientos, de matemática, álgebra, lógica, historias de batallas, geografía, etc...Propone una educación...