educativo

Páginas: 3 (542 palabras) Publicado: 17 de junio de 2014
Polarímetro manual P1000
Un aparato robusto para aplicaciones de laboratorio sencillas,
también adecuado para actividades académicas. Además de
un valioso soporte metálico, dispone asimismo de unacámara
de muestras para tubos de hasta 220 mm de longitud.
Con cubierta rebatible, polímetro y polarizador. La
iluminación LED innovadora dura más que 500 veces más
que la lámpara de vapor desodio que se ha estilado hastaPolarímetro manual P1000
Un aparato robusto para aplicaciones de laboratorio sencillas,
también adecuado para actividades académicas. Además de
un valioso soportemetálico, dispone asimismo de una cámara
de muestras para tubos de hasta 220 mm de longitud.
Con cubierta rebatible, polímetro y polarizador. La
iluminación LED innovadora dura más que 500 veces más
quela lámpara de vapor de sodio que se ha estilado hasta
ahora y mantiene muy exacto la longitud de onda todo el
tiempo de vida. Equipamiento inicial y accesorios inclusive.
Datos Técnicos
Campo demedición 0-180°
División escala 1°
Lectura 0,05° (en nonios)
Iluminación LED con 589 nm
Peso 10 kg
Para mayor información visite: KRUSS - P1000 o PDF POLARIMETROSPolarímetro manual P1000
Unaparato robusto para aplicaciones de laboratorio sencillas,
también adecuado para actividades académicas. Además de
un valioso soporte metálico, dispone asimismo de una cámara
de muestras para tubos dehasta 220 mm de longitud.
Con cubierta rebatible, polímetro y polarizador. La
iluminación LED innovadora dura más que 500 veces más
que la lámpara de vapor de sodio que se ha estilado hasta
ahora ymantiene muy exacto la longitud de onda todo el
tiempo de vida. Equipamiento inicial y accesorios inclusive.
Datos Técnicos
Campo de medición 0-180°
División escala 1°
Lectura 0,05° (en nonios)Iluminación LED con 589 nm
Peso 10 kg
Para mayor información visite: KRUSS - P1000 o PDF POLAPolarímetro manual P1000
Un aparato robusto para aplicaciones de laboratorio sencillas,
también...
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